破僧犍度·六位释迦族青年出家的事

波逸提等连结·小品连结 · 152 段

破僧犍度

六位释迦族青年出家的事

330330. 在《僧团分裂犍度》中,“众所周知、众所周知”这里,前缀“abhi”加在“ñāta”这个词前面,意思是“明显”,所以说“明显、明显”。“迦留陀夷等人”指迦留陀夷等。连起来理解就是:与随从一起的十位使者以及其他许多人,名为释迦王子。“在我们中”:指在名为释迦族的我们当中,这是依简别义而用的处格。以此显示经文剩余的部分。“从族”:以此说明“从族”这里是从格,即表示来源的从格词。“家居事”:这里为了说明在家居住者的事务,所以说“在家居生活中,任何……”等。其中,“任何”指任何事物。“水应导出”:这里为了说明水应取出、导引并除去,所以说“如水在一切处干涸”。“干”即干燥。“草”指损坏作物的草。“应拔除”:以此说明应驱除,这里词根“dhu”有抖落、摧坏之义。“糠”指作物的茎秆,与那些混在一起的碎屑就是糠。“应使抖落”:这里为了说明词根“phuṇ”有撒散之义,所以说“应除去”。“你独自了知家居事”:这里“以家居事”是宾格义(upayogattha)的具格。“了知”:前缀“upa”随顺词根之义,并且动词变位有所省略,因此说“你独自了知家居事”。“我”指名为跋提王子的我。“你”指名为阿那律王子的你。“将一起出家”:以此显示经文剩余的部分。剩余的部分就是“将一起出家”这句话。

331331. 关于“被驱逐”:在这里,为了说明“出去之后被遣走”的意思,所以说“被驱出”。关于“依慢者”:在这里,为了说明“依止于慢、卧眠于慢”的意思,所以说“依慢者”。

332332. “内心没有忿怒”——这里的“内”字是指心,而词尾“to”表示处格的意思。为了说明这一点,所以说“其心中”。为什么没有忿怒呢?回答说“因为第三道已断除”。因为不来道已断除了嗔,所以漏尽者的心中没有忿怒,这就是要表达的意思。“如是超越有与非有”——这里为了说明其含义,说了“然而,因为……”等话。其中,因为这样说,所以应当这样理解其含义,这是文句的衔接。“非有”是指恶,这是关联。难道圣典中没有“非有”一词,只有“无有”一词吗?那为什么说“非有即无有”呢?回答说“非有与无有,在意义上其实是一回事”。以此说明只是文字上的差别。“这被称为有与非有的状态”,这是关联。用“种种”一词显示“iti”一词有种类之义。“以四道超越”,这是关联。“彼”指漏尽者。

333蛇腰带:就像腰带一样,所以叫腰带;以蛇作为腰带,就是蛇腰带。为了说明这个意思,所以说“把蛇系在腰上”。

334334. 关于“尊敬”这个词:这里本来应该按照使役动词类词根说成“使尊敬”,但实际上却是按第一类动词词根来说的。为了说明这一点,所以他说“使尊敬”。圣典的法则确实是不可思议的。“使尊敬”就是做尊敬。“此”指的是业。“彼”指的是导师。通过这个,说明在“此汝”这个地方,“汝”是一个习惯用语,在这里和代名词“彼”意思相同。

关于宣示业等的讨论

336336.“像唾液一样”:这里以此(语)通过相似的假说方式,显示邪命所生起的诸缘具有唾液的性质。因此,犹如唾液,故名为唾液,即邪命的诸缘。没有唾液时,吃、吞咽,所以叫食唾液者——词义应该这样解释。现在在巴利圣典和注疏中,有读作“食唾液者的”,以唇音字母作为第一个字母。

340340.“以极坚固”:这里,极度坚固就是极坚固,意思是强固。因此说“以不动”。“如布偶形状”:这里,所谓布偶形状,是指用布、象牙等做成的,与它相似就是如布偶形状,以此来形容。

342342.“王亲属”在这里是指被国王认作“我们的尊长”的人,这些人本身就是王亲属,应当这样理解其含义。为了说明这个意思,按照意图说“国王知道我们”等等。“竖耳竖尾”是指耳朵和尾巴都竖起来,所以叫竖耳竖尾。“以绳索不动”是指像被绳索藤蔓绑住一样不动,与竖耳竖尾相关联。用“作”这个字,是显示它在“奔驰”这个词中充当动词修饰成分。

“苦啊!象!接近龙象。”在这里,为了说明“kuñjara”一词是呼格,所以说“喂,象!”。因为“nāga”一词可用于蛇那伽和象那伽,所以说“佛龙”。为了说明“āsado”一词的意思是以愤怒而沉落、接近,所以说“叫做以杀害心接近”。“苦”是指现在和未来受苦的原因。“hi”这个字只是用来补足句子的,或者也可以理解为“就是苦”的意思。通过“对佛龙的杀害者”这一句,说明“因为杀害龙,所以是杀龙者”这个词的语义。

“背对而退”这句话里,paṭikuṭiyo 的意思是背对着如来走的人;为了说明“成为背对者而退下”,所以他说“正对着如来,用后脚退下”。“不知”一词,在词根读本里所说的“见与标记”等含义中,这里取的是“见”的意思。“不应被标记”的意思是,不应被其他善士所标记。这里的 ṇya 后缀用于作者和业,把 ya 变成 ka 之后,就说成 alakkhika。

343“应食之食”这句话,是用来说明“三种食”这个词里“yu”这个后缀具有业格的意义。“彼”就是指三种食。“如法”,是与“在众中食,波逸提”这条论母分别文所说相符。“五事乞求之说”,就是乞求五事的说法。“寿劫”,是就无间大地狱的寿量而说的。无间大地狱的寿量,称为一中劫,这在《胜者庄严疏》等书中说过。“一阿僧祇劫”,在《迷惑冰消》等书中说过。“最胜福”就是大福。这里显示出“brahaṃ puññaṃ”(大福)中的“braha”一词是大的意思。因为词根读本中说“braha vuddhiyaṃ”(增长、大),“braha”就是表达大义的词。从braha词根加a后缀,有“brahā”的读法;加ma后缀,则有“brahmā”的读法。“唯寿劫”,指诸天界的寿量。

破僧论

344“彼”指提婆达多,和“据说已经去了”这句话相连。“就在那里”是指就在寺院范围之内。“别众”是指从比丘僧团中分离出来单独成为一部分。

345345.“āgilāyati”这个词里,前缀ā有“压伏”的意思,词根gil有“逼恼”的意思,所以说“被受所压伏而逼恼”。“tanti”指的是后背。先知道别人的心再为他说法,这叫ādesanā,它本身就是神变,也就是教示神变。用它来教诫,就叫anusāsanī。为了说明这个意思,所以说“这样对你……”等等。

346“随我而作”:在这里,anu前缀表“随”义,kar词根表“作”义,anta是后缀,此词属于gacchanta这一类。为说明这一点,就说“做随我之事”。“苦恼者”:这是用来说明kapa词根有“伤害”义。“大野猪”:此处为否定varāha一词的“猪”义,故说“大象”。“大地”:此处以mahiṃ vikubbatoti一语,否定mahī一词所指的那条同名大河。“裂开”:这是用来说明kar词根由vi前缀的力量而有“裂开”义。“与莲茎相等”:此处māna是表“作”义的词,故说“吃莲茎的”。“吃莲茎的”即食用者。那名为河的莲池——句子应这样连接。由此说明:在“在河中醒着”一语里,“河”指的是莲池;“醒着”即守护象群。

347“所闻即河流”这句话,通过巴利原文显示出两重性。“无疑”这个词,在这里显示的是 diha 这个词根,排除的是 disa 这个词根。

350即使有千佛,这个“pi”字也是谴责的意思,更何况只有一佛呢——这就是它要表达的意思。

用“有情”这个词,是在显示“koci”这个词的主要成分。为了说明“立”这个动词的含义,所以说“站立”。在“据我所闻,提婆达多”这句话里,“我”这个词是就世尊而说的,所以解释说“由世尊”。 “彼即”就是所闻本身。“此”指的是“据我所闻,提婆达多”这句话。“随增”就是随之增长。用“到达”这个词,是在说明“āsajjana”当中sad词根有前往的意思,同时也是对动作的修饰。关于“已投生无间地狱”:这里并不是说提婆达多现在已经投生到无间地狱了,而是因为将来必定会投生到无间地狱,所以说“已投生无间地狱”,因此解释说这是“表决定将来的过去式”。“决定将来”就是必定会发生的意思。在“可畏哉!大海!”当中,bhesmā这个词是怖畏的同义词,所以说“可畏的”。

优波离问的解说

351这里“从一方”的“从”字,是为了说明“to”这个后缀在第七格(处格)意义上的用法,所以说“在持法者一方”。“顺导”这个词,是用来说明“随”字的意思,也就是一次又一次地引导。为了说明宣说的方式,所以说“不是只对你们”等等。应当这样连接理解:如果这是非法,或者这是非律,或者这不是导师的教导。“令知”这个词,是用来说明“听”这个词根的意思。“宣告后”这个词,是用来说明在“宣告”和“取筹”这两件事当中,宣告的行为发生在前一阶段,取筹的行为发生在后一阶段。

所谓“到此为止”,就是指仅仅做到宣告和取筹这一步。但这时僧团还不算已经分裂。真正的意思是:只有在宣告、取筹之后,又另外做了属于分裂僧团的羯磨,僧团才算分裂。

在这里,如果有人要追问,就可以这样连接起来:若有人提出责难,应当如何应对?为了说明“如何会有”,就说了“如此,提婆达多”等话。其中,“如此”的意思是:在僧团还正常和合的时候,如果破坏了僧团。“如何”是指以什么方式。“又如何”是指出于什么原因。“王”指阿阇世王,是所造业。“因令杀”是指因为令人杀害了频婆娑罗王。“于彼”是指在“比丘优波离”等话里,站在那个立场来说避免的方式,这是语句的连接。“因已违犯”是指因为已经违犯。为了详细阐明这个道理,就说了“那么”等话。其中,“那么”是表示劝遣的虚词。“如此”就是正是这样。“彼”是提婆达多的。“然而王子”是指阿阇世王子,只是做了事而没有被说到,这是关联。“彼”是提婆达多的。“因此”是因为在破僧之前,即使正在造作出佛身血之业的人,其后也被安立为不能犯,所以这样说。

在破僧的诸事中,应当了知这样的判定,这是文句的连接。为了以经、律两种方式显示法与非法等的差别,而说“以经的方式”等。其中,“以经的方式”是指依经的教导,也就是说,以经教说的方式。“如此”则是指与此不同。

其中,“于彼”指的是法与非法这两者。“如是我等”指的是当我们这样做的时候,属于我们的。像这样按照经的方式显示了法与非法之间的差别之后,现在再按照律的方式显示它们的那一差别,于是说“然而按照律的方式”等等。应当以真实的事来作,这是前后文的关联。“以非真实的事”这里也同样如此。

像这样,通过两种方式显示了法与非法这一对的差别之后,现在为了显示律与非律这一对的差别,而说“以经典的方式”等等。其中,按照经典的方式调伏贪等,所以叫律;按照律的方式调伏身和语,所以叫律——应该这样理解这个词的含义。

像这样,通过两种方式显示了律与非律这一对的差别之后,现在为了显示所说与非所说这一对的差别,而说“以经的方式,四念处”等等。其中,“八支道”这句话,是如来所说、所讲的,应当这样连接理解。

像这样,通过两种方式显示了所说与非所说这一对的差别之后,现在为了显示所行与非所行这一对的差别,而说“以经的方式,日日”等。其中,“日日”这个词,应当与“入定、观察”这三处相连。“以义生起的方式”是指以因生起的方式。因为因就是义,果从它而生,所以称为义;义的生起就是义生起,也就是把“义”字当作“咤”字来读,义生起之力就是义生起力,以这个意思。这个词应当与“经的教示、本生故事”这两个词相连。“此”是指果定入定等。“所行”是指已系缚的,或者一再积集、增长的,或者熟练的。“游行出发”是指为了游行的出发。

像这样,通过两种方式说明了所行与非所行这一对的差别之后,现在为了说明施设这一对的差别,而说“以经的方式,有四念处”等等。这和所说与非所说那一对的情形是一样的。像这样,通过经和律两种方式,说明了五对的差别。

在犯与不犯这一对中,“非为解脱意趣”这句经文之后,紧接着的下一句里有个“等”字,要把它拿来理解。意思就是“以这些方式”。其中“于彼彼”,指的是在每一个学处上。这个说法在下一句里也要一并沿用。

在轻与重这一对中,五犯聚是指:由土喇咤亚、波逸提、向悔、恶作、恶说这五类组成的五种犯聚。二犯聚是指:由巴拉基嘎和僧残这两类组成的两种犯聚。

在“有余与无余”这一对中,“六种犯聚”是指除了波罗夷罪以外,其余六种犯聚。

在粗重与非粗重这一对中,和轻与重那一对完全相同。不过这里有一个差别:重罪就叫粗重,轻罪就叫非粗重。这样一来,只是依照律学的用语方式,显示了这四对的差别。

这里说的“于此”,是在“把非法说成是法”这一类话里。四种僧羯磨,是指以请求听许等方式进行的四种僧羯磨。由作者,即由作为因的造作者;这里的“作”字,是表示原因意义的具格用法。

这里“其中”指的是“以这些……”这类说法里。“拉拽”这个地方,为了说明词根 kas 有“行走、前往”的意思,所以说“拉拽大众”。“解开”就是使之解开,意思是使他们分开。“推向一边”就是在一边使其凸起。“过度拉拽”这里应当知道,由于两个前缀的作用,有“极度”的意思,所以说“极度拉拽”。为了说明“极度”的意思,又说“就像完全分离那样,使他们变成那样”。“如”是用来连接“以某种方式来做”的。通过“分开”这个词,显示“āveṇi”一词是表示“分开”之义的不成词词干。“诸事”就是破僧事。“取此”就是取此主张。“分开”就是各别。“在此犍度中所说的文句”,与《附随》的经文相合,所以说“然而在《附随》中”等。“其中,以五种方式”就是“以羯磨、以诵出、以称呼、以宣告、以取筹”,如此以五种原因。“它的”就是《附随》中所说的文句。“在此”就是在这僧团分裂犍度中,指“以此所说的僧团分裂相”。“从义上说没有差别”这句话,说明从词上说有差别。“它的”就是僧团分裂相。“然而那没有差别”是连接。“就在彼处”就是在《附随》中。“一切处”就是在整个僧团分裂犍度中。

《僧团分裂犍度》注释的连缀部分终

8. 义务犍度

客比丘义务说

357357. 在《义务犍度》中说到“园”时,是指近行界而说的,所以说“近行界附近”。“取”这个词,它的受词“鞋”很明显,但工具没有说明。因此为了显示工具,就说“用鞋杖取”。这样就排除了“用手”作为工具。“退回”:这里否定了进入和离开的意思,所以说“集合”。“鞋……应问”:这里为了显示“应问”这个词连同受词的提问方式,就说“在哪个地方”等等。其中,“在哪个地方……内衣”显示的是提问方式。“住处比丘”显示的是受词。“应铺设”在这里,是对“vissajjetabba(应铺设)”一语,否定saj词根的舍弃义。行处应问:这里为了显示行处一词与乞食行一词意义相同,就说“乞食行应问”。为乞食而行于此,是乞食行,即行处村。“在何处”是在何村。“什么”等语显示的是应问水等的提问方式。“何时”是在何时。

“向外出去时”是指从精舍向外出去时。“应当环视”就是应当看一看。用“若能”这句话,是在说明这里的“若堪能”当中,“若”是“如果”的同义词,“堪能”是“能够”的同义词。和“有能力的人”相连的意思是:有能力的人有打扫精舍的职责。

2. 关于常住比丘的义务

359359. 关于住处比丘的义务,应当这样理解其判定。连接起来说,就是“一切都应当做”。“他的”指那位年长的客比丘。通过“智者”等语句说明:如果那位愚者不说“先把塔院扫一扫”,那么放下扫帚之后,也仍然只应当为那位年长客比丘尽义务。“只应当做药”这句话因为是以强调的方式说的,所以即使愚者不说“先把药准备好”,也仍然只应当为他做药。而通过“确实是智者”等语句,只是说明客比丘应当开口提醒这一点。为了说明经外义务而说“再者”等语。“以扇子”即用扇子。因为“bījana”是中性词,“bījanī”是阴性词。又,依据“应被扇”和“应被扇”这一义注用语,应作词义解释:被此所扇故为“bījana”,被此所扇故为“bījanī”。“他的”指那位年长的客比丘。“应涂抹”即应涂油。“确实”即真实。“在此”指在拭鞋处。“在何处”指在哪个精舍。与被询问的住处比丘相连。

用“自己跟前……中略……得不到”这句话,是就自己这方面来说,即使对方不主动过来,对于已经来到自己跟前的客比丘,也不得不履行对他的义务。

3. 行路时的义务

360360. “对于行路义务,应当这样理解其判定”——这是连接方式。“在那里”,指的是在坐卧具犍度中。“把那些全部收拾好”——这是连接方式。在那些虫蚁不会爬上去的石板、石柱处,无论在那块石板上,还是在那些石柱处,凡有已铺设好的坐卧具,即使不向人请求,也不犯戒——这是连接方式。“在四块石头等处所说的”——这是连接方式;“在虫蚁产生的地方所铺设的”——这是连接方式。“这”——指的是利益。不过,“在漏雨的屋子里所放置的床和椅子”——这是连接方式。

4. 关于随喜的职责

362“兴盛了”在这里,为了否定以 idha 词根表示增长的意思,所以说“圆满了”。“坐在僧团长老中”是关联。“为了随喜而坐在次长老中”是连接。“被僧团长老劝请”是关联。“随喜者说”是关联。“随”是一再地,或者事后以法语让施主欢喜,所以叫随喜者。如果说“你们去吧”,那就是随喜者——这是连接。“他的”指随喜者的。“人们令作”是关联。“以一人”这个词在“令作”中表示使役的施作者。“他的”指被使役的比丘的。“因随喜”是以随喜为原因。“近坐语”是从近处坐着的人那里所说的话,所以叫近坐语。“为随喜”是为了随喜。“自己已被劝请”是自己就已经被劝请了。“在此”指在随喜这件事中。通过“已生便者”这句话,说明“便”是于此已生起的,因此称为“便者”;这是在显示已生的意义上加上 ita 后缀。

5. 食堂行仪论。

364食堂行仪:所谓“食堂”,就是人们在这里取食的地方,也就是分配食物的地方。在那里应当做的行仪,就是食堂行仪。关于食堂行仪,应当这样理解其中的决断——这是句子的连接方式。所谓“人们分配食物的地方”,就是人们带着妻子儿女住在那里,并给比丘们供食的地方。“过度贴近”:这里用“过度贴近”来说明“侵入”,意思是说,khad 这个词根所表达的伤害,就是过度贴近。“当有座位时”:指当座位存在时。“新比丘坐下”——这是前后关联。“犯”:就是犯戒。“长老被询问后不允许,就犯”——这是句子的连接。“桑喀帝”:指所披的僧伽梨。

洗钵水,是指为了吃饭而洗钵用的水。应取,是指要用手拿。

“正如正在取的时候”,这是句义上的连接。“适量”就是按分量来说。“在酥等中也是如此”:这里要补上“eva(正是/也)”这个词。“在酥等中”是指在酥、油、上等残食等当中,这是表示简别的处格。“那”指酥等那些东西。“不够”是指不够所有比丘用。“那”指酥等那些东西,和“应当备办”相连。“那样的酥等”也是相连的。

“yaṃ bhattaggaṃ”这句是连接说明。“洗手水”指已经吃完饭的人洗手用的水。“中间”指吃饭的中间。“口渴的人”指想喝水的人。“于喉”即于咽喉。

“返回者”这里,是从哪里返回呢?所以回答说“从食堂”。应当如何、以什么方式返回呢?这是句义连接。为什么新比丘们要比长老先返回呢?所以回答说“因为在拥挤处”等。“出去的空间”指先出去的空间。“依次第”指按长幼次第。“门口”指靠近俗家房门的地方,因为“dhura”这个词在这里是“附近”的意思。如果新比丘们坐在屋内,这是句义连接。“中间”指比丘们之间的空隙,或者中央。“稀疏”即稀薄。

6. 托钵乞食的行为规范。

366366. 关于托钵行仪,应当这样理解其判定。这是句子的连接方式。“或拿了棉花”是与前文的关联。“以及任何”是指任何物品,“拿了”是关联。“正在做或站着”是指成为正在做的,或站着的。“那”指那行为。“而非对施食女”一句,因为用的是阴性词,所以意思是唯独不应注视女人的脸;为了否定这个意思,才说“或是女人”等话。通过“在施食时”这一表述,说明在其他时候即使看了也没有过失。至于“若她曾在某一时候施食,便一切时候都不应注视”这种不想要的解读,[作者]予以否定。

7. 关于住林者的行仪。

368368. 在阿兰若行仪中,应当这样了解决断,这是文句的连接。“应当从坐卧处下来”:在这里,因为住在森林中树下等处的人没有精舍,所以“坐卧处”这个词是指住处而说的,因此说“应当从住处出来”。

关于“把钵放进袋子”这一句,这里要问:钵该怎么放进袋子里?所以接着说了“如果在外”等话。其中,“钵应放进”是前后关联。在“洗过之后”等语句里,应把“钵与水”的格位变化处理好,再连接起来。“那”也指竹筒。“附近”指住在森林住处附近。就像住森林的人应当想要带上取火工具一样,走在荒野路上的人也应当想要带上取火工具,这就是这里的关联。“住于众者”指与众共住的人,和“阿兰若者”相关联。“以此”指以取火工具。“星宿即星宿足”这句话表明,只有阿沙尤佳等星宿(见《名灯论》第58至60偈),因为能让人知道方向和时节,所以叫做星宿足。

8. 关于坐卧处的行仪。

369369. 关于坐卧处的行仪,应当这样了解决断,这就是衔接。“门”指的是大门。“大过道”指的是应当由大众使用。“在那里”就是在门那里。“询问之后”是指向长老询问之后,与同类中较年长者的关联。“确实可以”是指确实可以随自己舒适而住。“应转”是指应转向面前。

9. 关于热浴室行仪等的讨论

371关于热浴室行仪,应当这样理解决断,这就是文句的衔接。“到外面去”指的是到外面的露台。

373373. 在洗手的部分,应当这样理解它的含义,这是文句的连接。“取出”就是取水。“应当洗”就是应当清洗。因为在《界论》中说:“‘ā’加上‘camu’是清洗的意思。”“这里太敞露”就是这个地方太敞露,没有任何东西遮住它,这就是它的意思。“唯独对得不到水的人”就是唯独对得不到水的人。

374374. 关于上厕所这件事,应当这样理解决断——这是句子的连接方式。“此”是指嚼了齿木之后去排便。“一切处”就是在任何地方。在“不用粗木”这一句里,并不只是指粗糙的木头,劈开的木块等会刮伤皮肤的木,也都叫做粗木;为了说明这一点,所以接着说“或用劈开的木”等等。“已进入者”是指已经进入厕所的人。

“一切共用处”是指所有比丘共用的、或者为一切比丘所共用的、名为厕所的处所。“于彼”是指在那个一切共用的处所。“为常行故”应这样连接理解:为了自己经常前往而建造的处所,或者属于个人的处所。

这里“已涂抹”是指明前缀u加上词根hada,所以他说“已涂抹”。因为《界论》中说“hada是排泄粪便的意思”,所以说“在外沾了粪”,意思是从肛门向外排粪。“应洗涤”:应当用水洗。“此亦”:即使没有水也一样。“一切处”:在一切行仪篇章中。

《行仪犍度》注释的连缀解释终

9. 遮止巴帝摩卡篇

请求诵说巴帝摩卡的开示

383383. 在《巴帝摩卡遮止篇》中,“喜面夜”这句话里,“喜悦、欢喜”所以叫 nandi,这里是以 i 结尾的中性词。在“喜军”“喜广”等词里,这个以 i 结尾的词是阳性,但这里因为搭配“面”来看,是以 i 结尾的中性词。在黎明升起的时候,因为面朝白色方向,所以这一夜的面就是喜,因此叫“喜面夜”,所以说“即使在黎明升起时,夜也显得像喜面一样”。“内腐”这句话里,是在反驳“身体内部是尸体腐烂”这个意思,所以说“在自心相续中”等等。“依烦恼雨”这句话,是用它来否定“依水雨”的意思。“已漏”就是已湿,意思是已润湿。“如垃圾所生”这句话里,“垃圾”指污秽。因为在被扫、被刮的时候发出声响,所以叫 kasambu,意思是“像从那里生出来的”,应当理解为“如垃圾所生”。不过注疏里按照意趣说成“极染污所生”,意思是极度染污所生。也有“因充满过失故为染污所生”的读法。“乃至取臂亦名”这一读法,是用来表明这个联系的。“实”只是填补音节的虚词。“以彼”就是以此无用之人。因为 yāva 是不变词,所以在“取臂亦”这里,第五格表示限度义。nāma 一词表示轻蔑,因为这样使用,所以“将来”这个词在这里虽然用的是未来时,表达的却是过去的意思。“将来名为”是句子的连接。“将来”的意思是稍微忍受。因为在界说中说过“āto gamuīsamadhivāsane”,所以如此。

384并非仅因长而成悬崖:这里为了说明“并非因为长才是悬崖”,所以说“并非一开始就深”。“长”这个词是“长”的同义词。就像“不应用拖长的歌声唱法”等例子那样,意思是:悬崖并不是因为长而出现在河岸的开头。“一开始就”就是指河岸的开头。用“逐渐变深”这句话,是在揭示“并非一开始就深”这句话的真正意图。“住立之法”是指安住在河岸内部的自性。“不越界限”:这里为了说明“界限”一词兼具“岸”和“界限”两种含义,所以说“可下行的岩窟、界限之岸”。其中,用“可下行的岩窟”这个词说明“岸”的含义,用“界限”这个词说明“界限”的含义。以什么水可裂开呢?岩窟,水可下行之岩窟,在此处,所以是“可下行的岩窟”,即岸。意思是:不超越那作为可下行岩窟、作为界限的岸。“令至岸”:这里为了说明“承载”这一词根有“到达”之义,所以说“令岸到达”。其中,“令到达”就是使到达。用“令上升”这个词,在巴利文中,通过“令陆地上升”这个词,说明了“令至岸”这个词的含义,即说明了其意义。“令上升”:提起而使之去。“证悟”:这里,了知,或已了知,或别的,即阿拉汉道或阿拉汉果,对其的通达就是“证悟”,为了易于诵出,中间是长音,“证悟”就是阿拉汉的证得。因此说“阿拉汉的证得”。

385385.“覆盖过雨”:为了说明这句话是以《自说》为依据而说的经文,他接着说了“罪”等话。其中,“此”指说“覆盖过雨”这句话——这就是二者的关联;而“此”指新犯的罪——这也是二者的关联。

第4节 适合听巴帝摩卡者的讨论

386“或前或后”:是指在白文之前或之后。“处”:是指放置巴帝摩卡的处所。为了说明这个处所,所以说了“因此”等话。“说r字”:是指在三十六个字中,由宣读白文的人诵出r字。“此”:是指三十五个字的发音位置。“已说”:是指已由宣读白文的人说出。应当把它和“请听我”这句话连起来理解,也就是“还没有开始”。

关于如法与不如法的巴帝摩卡放置问题的讨论

387“那个人”:就是指那个被举罪的人。“他的失坏”:就是所说的戒失坏等那些失坏。“以想为无根据的方式”:是依着“已作”这个想,而没有根据。“已作”:就是确定已作。“未作”:就是确定未作。

“因想恼害他而不来”,应当这样连接。“因此”:以不来等为原因。“犯”:执行巴帝摩卡遮止的人犯。“如是,他也有”:如是,这位执行巴帝摩卡遮止的人也有。“被取回”:被取回,即依“未作的业、应再作的业”等而再次取回,意思是重新开始。

第6章 关于如法地中止巴帝摩卡(戒本)的讨论

388在“道的施设等”中,就是指在道上的施设等。用“等”这个字,把以盗心搬运等行为也包括进来。“形相等想”,就是形相想、相想、征相想。“彼”是指疑虑,应当这样连接。

关于自取的组成部分的讨论

398在“想要拿取自己的拿取”这一句里,什么是“自己的拿取”?对此解释说“想要净化教法”等等。由此表明:为了举发别人,自己应当承担的那件诤事,就叫做“自己的拿取”。“在非时拿取这个自己的拿取”这一句里,为了说明什么是非时,就说“王难”等等。其中,所谓“雨季”(vassāratto)就是雨季。因为此时雨使(大地)着色、令人喜爱,所以叫做“雨季”。雨季时,因为很难从远处把有惭愧心的僧众召集来平息诤事,所以叫做非时。“如是”就是指王难等时候。“相反”就是指没有王难等的时候。

这里说的“此自取不是真实的”,其中“不是真实的”这个词是“不存在”的另一种说法,所以说“此不存在”,意思就是:这个自取是不存在的。与“被我取”相关联。与“具戒的人”搭配理解。“彼”和“导向自取”相关联。“此”指的就是自取。

这里说“我将得不到现见的,我将得到现见的”,是针对什么而说的呢?于是解释说“有时”等等。其中,“有时”就是偶尔、某时。“确实”这个词是用来详细说明的。“如是类”,是指具有现见和亲近的本性。“那”,是承接获得助伴比丘来说的。与“我将得不到,我将得到”这句话相承接。

就像憍赏弥人发生争吵等事那样,将来也会发生争吵等事,这是句子的连接方式。后面又说“也将成为不会后悔的事”:这里是对谁来说成为不会后悔呢?就像具足五支而受持的自取,受持的人后来也成了不会后悔,所以说“苏跋德,老出家者”等等。其中,“五百结集”就是由大迦叶等五百位长老所举行的结集。大迦叶长老后来也成为随念之因,这是句子的连接方式。其余几项也是同样的道理。“随念所作”,就是以欢喜的方式反复随念所作。用这个来说明“不会后悔所作”这个词的含义。“此后也”,这里显示“也”字有含摄未说之意的意思,所以说“教法的”等等。其中,“教法的”和“具光辉性”相连。意思是说:就像离垢的日月一样,也能导向教法的具光辉性。

举罪者应当观察的法义论

399在“无孔、无可摸”等句里,应当这样理解其义理,这是文句的关联方式。先说明有孔、有可摸,再从相反的角度说明无孔、无可摸,所以说“以何”等话。其中,“以何所作”是连接关系。被割截,所以叫“有孔”;反复被摸、被触摸,所以叫“可摸”,这里加入了随韵增音,这是以作用为主来说的所作表述。“与可摸俱”就是“有可摸”,指的是身的行为。“相反”,是以颠倒的方式从这方面生起,意思是指身的行为。所谓“以无根诽谤等”,用“等”字把粗恶语等也包括进来了。

“我的心是不是慈心呢?”在这里,所指的就是已经达到安止的慈心本身。为了说明这一点,所以说“断除障碍”等。其中,“障碍”指住处障碍等各类障碍。通过“以镇伏的方式破除嗔恨”这句话,正显示已经达到安止的慈心。“然而,具寿,这是世尊在哪里说的?”在这里,为了说明“这”和“哪里”这两个词所指的对象,所以说“这部学处在哪座城”。

9. 关于应由举罪者使之出席的说法

400在“应当适时说”这类句子中,为了说明举罪应适时或不适时等,说了“一人对一人”等话。其中,“一人”指单独一个举罪者;“一人”指单独一个被举罪者。应当这样连贯理解:在僧团中间……乃至……在食堂等处,或者在被侍者围绕的时候。其中,“在僧团中间……乃至……在食堂等处”这一句,说明的是处所不具备;“在被侍者围绕的时候”这一句,说明的是时机不具备。通过这些词句,说明处所也包含在时机里,所以说了“应当适时说”。“以真实”就是以真实语。“喂”是语气词,应当分别接在后面的每一个词上。意思是:喂,长老;喂,在众人中生活的人;喂,穿粪扫衣的人;喂,说法的人。“此”指行为。“依于因缘”指依于长老身份等因缘。“尊者”这个语气词也应当分别接上。在这里,“喂”这个语气词,因为是按照世俗习惯表达不恭敬,所以叫做说粗话;“尊者”这个语气词,因为表达恭敬,所以叫做说柔软语。“作依于因缘”是指:对于这种违犯,作出“这是某某过失”这样依于因缘的判断。“建立慈心”这一句,说明“慈心”这个词是修饰“我说”这个动作的。“不是敌意之心”这里,为了说明“内”字是表示心的,所以说“不是嗔恨心”。“成为”这一句,说明它是修饰动作的。

关于举罪者与被举罪者的论述

401“于内”在这里,为了说明“我”这个词是表示心,以及第七格也没有“我”的意思,所以说“于自己的心”。“生起”这句话,是用来说明“作意”这个词的真正含义。“悲悯性”在这里,在两个词尾ṇyapaccayatā和tāpaccaya中,只有一个表示状态,另一个有自己的意义,为了说明这一点,所以说“悲的状态”。其中,有悲的人的状态就是悲悯,这就是悲悯性。或者,有悲的人本身就是悲悯,他的状态就是悲悯性,应该这样理解词义。“以此”是指用“悲悯”这个词。“悲与”是指达至安止的悲心。“悲之前分与”是指在达至安止的悲心之前分,以预作、近行方式转起的欲界悲心。“以二者”是指以“利益欲、怜愍”此二词。“慈与”是指达至安止的慈心。“慈之前分与”是指在达至安止的慈心之前分,以预作、近行方式转起的欲界慈心。“于清净部分”是指在清净的部分。“使承担承诺”是指使被举罪者承担承诺。“凡这些”是指以“悲悯性”等这样的方式所说的这些五法,应作此连接。“以此”是指以这些五法,在这里显示“此”这个词是不定指说的性质。

在“以真实及不动”这句里,为了排除“真实”一词可能指的禁戒真实和胜义真实,所以(注释者)说“以语真实及”。“以不动性”这句,是把“不动的状态”理解为“不动”,用来说明 -ṇya 词尾表示状态的意思。“hi”是指真实,或者指详细说明。“不应触恼他人”就是不应让别人生气。“一切处”是指在所有巴帝摩卡设立篇集当中。

《巴帝摩卡遮止篇》注释的义理连缀终

比丘尼篇章

大爱道·乔达弥的故事

402在《比丘尼犍度》中,先指出“为什么拒绝”这一责难,然后显示她的意向,所以说“难道不是”等话。接着用“欲”等语句,以先认可、再排除的方式作答。其中,“欲”这个词是认可的意思,“然而”这个词是责备的意思,因此前后连起来就是:虽然如此,仍然拒绝。“彼”指大爱道·乔达弥。“被请求之后允许了”——应这样理解句意。“此”指出家。“作善妙”就是使之合意、使之愉悦,这是它的意思。

403403.“瓮灯贼”在这里是指:在瓮里点灯,借着那灯光去偷东西,所以叫“瓮灯贼”。为了说明这一点,就说了“在瓮里点灯”等话。

进入有穗禾秆的中间,就是进到禾秆当中。节,就是秆节。也有人写作茎,意思是杆子。以何,是指用哪种小生灵。这里的何这个字,应该理解成不期待彼这个字。

“内在的血性”就是指体内的血液。“这个意思”是指接下来要说的意思。“为遮蔽”就是为遮挡。“即使没有被系住”里的“也”字是强调语气,已经被系住的就更不用说了。“一点点”是指极少的量。“水”就是指水。“那水也”就是指水同样如此。“也”这个字针对的是没有被系住时残留的一点点水。“这些被制定的重法”要这样连接理解。“事先”就是更早,也就是最初的时候。“对于它们”是指对于这些重法。要连接理解为“即使还没有制定时也存在”。“最初所说的”等语,是在说明“将只住一千年”这个意思,应当这样连接理解。“一千年”这句话也是所说的,应当这样联系。“从那里”是指从一千年。“连教法也”里的“也”字针对的是证悟之法。在两种正法住立时,修行正法当然是住立的,因此没有说。“那些本身”就是指那五千年。有教法时证悟就不会发生,因此也不应该说。连接理解。“相”是指沙门的形相,也就是沙门的样子的意思。

准许比丘尼受具足戒的讨论

404“以此随制”的意思是:对照大爱道接受八敬法而受具足戒这件事来看,这个规定就叫作随制;依这个随制让她受具足戒,这就是这句话的意思。“让她们成为大爱道的共住弟子”的意思是:以大爱道为戒师,让五百位释迦女成为她的共住弟子。“如是”是连接“因此而有”的。“以此教诫”是指世尊的这一教诫。

410“对此”是指对这位比丘尼。“彼”是指那项羯磨。“于其他”是指在其他羯磨中。“其他”是指不同于应当施设的羯磨的另一项羯磨。

411“以泥水”是指用被泥搅浑的水。“于泥等亦”里的“亦”字要接到“以任何”那里,意思就是“以任何”。“集会”是指比丘尼僧团集会。“应呵责”是指应当呵责的羯磨。“以此量”是指仅以这样一次宣告。“不应礼”是指不应礼敬,意思是不值得礼敬。“从彼”是指从应三次宣告之处。“不礼敬”是指比丘尼们不礼敬。“即使见”是指即使见到那位比丘。“以彼比丘”应和“应请恕”相连,指指出应呵责之事的比丘。“于住处”是指在比丘们的住处。“以彼比丘”应和“应说”相连,指应前往的比丘。“从彼”是指从应说的时候。“彼”是指指出应呵责之事的比丘。“于此”是指在比丘尼篇。“羯磨分别”是指在附随末尾的羯磨分别处。

以光辉这句话,是为了说明以低劣的方式而说,所以他说以非法光辉。与比丘尼结合这里,是为了说明业与作具,所以他说男子以非法。其中,用男子来表示业,用以非法来表示作具。入住处就是进入比丘们的住处。停止教诫这里,是为了说明停止教诫的方式,所以他说非比丘尼住处等。为教诫就是为了受教诫。莫作就是你们不要作。

416“在家女”是指系缚在家女子的(腰带)。所谓“以厚布”,就是用厚实的布条做成的。“一周”在这里是为了说明:一次缠绕腰部而做成的腰带,叫做“一周”,所以说“一次缠绕的”。其中,“缠绕的”就是指应当缠绕在腰上的。

这里“以发丝”是用单数表达复数的意思,所以说“以细发丝”。“以制成的带”这句话,是在说明巴利经文里“以制成的”后面省略了“带”字。“以白布带”就是用白布做成的带子。“以制发辫”就是用做好的发辫。这里通过“用这块布做成的发辫”,说明“布发辫”这个词的含义。前后几句也都是同样的道理。“衣袈裟色”就是衣,因为被袈裟色染过,所以叫袈裟色衣。

“以骨”是指湿润的骨头。用“牛胫骨”这个说法,是在显示骨的关联。“令击打手臂”这里,所谓的“手”只指前臂,不是从肘部开始——为了说明这一点,所以他说“前臂”。“手背”就是手的背面。“足背”就是脚的背面。

417“按照前面所说的方式”,就是按照在六群比丘涂脸等事上(《小品注》247页)所说的方式。“在肢体上”,指在身体的部位上。“在脸颊部位”,指在面颊的部位上。“站在有光的地方”这里,应当理解为“这里有光”,因此取“门”的意思,所以说“打开门”。“使他们出来”,就是使他们受具足戒。“放置生肉”这里,“生肉”这个词是肉的另一种说法,所以说“卖肉”。“用那个”,就是用那个奴仆。这个词在“令作”这个词中表示使役业。“生者以及熟者”这句话,显示“生熟”这个词是并列结构。其中,“生者”指新鲜的叶子,“熟者”指煮过的叶子。

418就像在衣犍度里已经说过的那样。

419419.“圣典外决断”是指不同于圣典中所说决断的决断。为了详细说明圣典外决断,说了“如果”等话。“任何人临终时说”,这是连接语。“我死后”,就是我过世之后。“他人”,指前面所说的和尚等人之外的其他人。“他们”,指和尚等人。“不成”,指资具不成。“确实”,表示真实,或者表示原因。“死后施”,指以死后为条件的布施。“不成立”,指对五种同法者,或者对出家人或在家人,对任何人所作的死后施,对他们不成立,只对僧团成立,这是要表达的意思。而“在家人之死后施”,是连接语。“成立”,指在家人对出家人或在家人,对任何人所作的死后施,对他们成立,成为他们自己的所有物,这是要表达的意思。

420“古玛丽”:这里,摔跤手的妻子叫玛丽,古时候的玛丽就是“古玛丽”。为了说明这一点,所以说了“古时”等话。“在家时”:用这个来说明“古时”这个词里 ṇa 后缀的原形。“摔跤手的”:就是拳击摔跤手的。“男相”:这里“相”这个词是“标志”的另一种说法,所以说“男标志”。“心”:指贪心。

421“所”指的是那个事物,“先”指的是最初的部分。“不适宜”指的是对自己不适宜。

“昨天”是指刚过去的那一天。“从其他人”是指从比丘尼以外的其他人。“比丘尼们”这个词,在“令接受”这个词中表示使役的对象。“确实”是指真实,或者表示原因。

426用“食时”这个说法,是在显示“度过时间”那里“时”的具体所指。

先,指最初。她们的,指那八位比丘尼的。内部的,指包含在内部。其他的,指与八位比丘尼不同。应连起来理解为:成为较新的。用“除食堂”这一句,在这里显示“其他”一词是从格。在其他一切地方都不应违反长幼次序。在其他,这里用smiṃ格显示ttha后缀的含义。用“在四资具分配处”这一句,显示它的本身形态。

430关于“也可由使者授具足戒”这一句,这里说:是不是在任何情况下都允许由使者授具足戒?于是说“由使者……允许”。应当理解为“由任何障碍(所阻)”,意思是:没有障碍时,就不允许。应当理解为“在羯磨语结束时,就已经得具足戒”。“就在那时”,指的是得具足戒的那一刹那。

431“新作业亦”里的“亦”字,指的是车棚和住处。

432“那位女人的”,说的就是那个女人。“直到那个男孩达到识知”,这里应该怎么理解“识知”呢?所以他说“直到能嚼食”等等。

“除了与家室同卧之处”:这里“sa”这个字表示“共同”,“agāra”则表示“卧房”,所以说“除了与家室同卧这一点”。应当像对待别的男子那样去行持,对那人也同样如此,这是句子的连接方式。说“于其他”,是为了显示一点:经文中“其他男子”一词的依格语尾由smiṃ换成了e,而这种替换来自一切名词。这一显示同时也表明,《迦旃延语法》所禁止的“从一切名词来的依格e替换”,并非固定不变的规则。

434“正因为她离去”这句话,是用来显示上述内容的,这是上下文之间的关联。“因为”这个词,在这里显示“正因为”中“因”字表示原因的意思。穿白衣,这是关联。“所以正是”这句话,只是显示“正是那个”这个词表示原因的意思。“不是因为舍弃学处”这句话,是显示这个意思所产生的结果。她不能再得到具足戒,就是说那位离去的比丘尼不能再得到具足戒。

已经转投外道的比丘尼,连出家都得不到,更不用说具足戒了。

“按摩脚”是指给比丘尼们按摩脚。“头发”是指比丘尼们的头发。“在此”是指在“心生疑虑而不接受”这句话里。有些老师这样说,这是关联。“有染着”是搭配。“在此”是指在男子礼敬等事上。“此”就是男子礼敬等事,它是“已开许”这个词所说的行为,也是“适宜”这个词所说的主体。或者,特别开许的男子礼敬等事是适宜的,这就是关联。如果是这样,“特别开许”就是一个包含在原因里的限定语,意思是:因为特别开许,所以适宜。“彼”是指注疏里所说的话。“确实”是指真实,或者是指原因。

435435.“以盘腿而坐”这里,为了排除“座位上的盘腿”这种理解,所以说“结跏趺而坐”。其中,“结跏趺”就是绑好、盘紧。“井”指粪坑。“上方”指粪坑的上方。通过“在一切方向都显现”这句话,说明只是被遮住了,并不是上方有遮盖。

436昆达卡是指小粒。在此是指比丘尼犍度中。

比丘尼犍度注释的义理关联终

11. 五百篇

关于微细学处的讨论

441在《五百犍度》中说到“四……中略……微细”等,这就是它们的关联。“以方式”是指以原因。“烟时”这里,烟的时间就是烟时,意思是烟生起的时候。因为它具有这个(烟时),所以叫烟时,指刚制定时的学处。为了显示这个意思,就说了“直至”等。

443此指的是“尊者,那么哪些是微细又微细的学处呢”这个询问。“以你”这句话,是在否定“idaṃ te”中的“te”一词表示“你的、属于你”(tuyhaṃ, tava)的意思。罪指的是恶作罪。确实表示真实,或者表示原因。他们指的是那些长老。“僧团……中略……不断除”这句话被宣告出来,这是连接关系。“贤友,请说示那恶作”,这也是所说的内容,这是连接关系。“然而长老”则是说阿难长老说,这是连接关系。“在彼处”指在那个询问中。“如”指以那种方式。“于四处”指在“踩踏世尊的雨浴衣而缝制”等四处。“在此”指在五百犍度中。

以《五百犍度》注释的关联终

七百人结集犍度

十事论

447在《七百犍度》中说到“增长墓地”时,为了说明“墓地”这个词指的是坟场,所以说道:“一次又一次地丢弃尸体,使土地增长。”其中,“尸体”就是身体。因为把四肢和身体各部分聚拢成一团,它被珍爱、被贪求,所以称为“尸体”。像这样不断增长可怕的墓地,就是在执取新的生命——这是句义的关联。

454贤友,这里“诺”这个词是“我们”这个词的变体,并且是属格形式。为了说明这一点,所以他说:“贤友,我们造了恶。”

455“亲爱语”这个词,通过“你以什么样的地而住”这句话,说明“地”这个词是表示亲爱语的惯用语。“呼唤”这个词,说明它是呼格。意思是“贤友,地!”所谓“库拉维哈拉”,就是慈住,而它因为与下三禅相应,所以是浅显的住,因此说“以浅显的住”。

457在舍卫城,指在舍卫城这座城市。在经分别中,指在词句分别的部分。为了详细说明被禁止的情况,所以说了“于彼”等话。“于彼”指在经分别中,与“被禁止”相连。或者说,“于彼”指在“对储藏者有储藏想”等语句中。有些老师是这样认为的,这是句义上的连接。他们是怎么认为的呢?所以说“若比丘……”等话。“无盐的”也就是食物,这是句义连接。“以彼”指用先前取得的盐。“彼”指食物。“当日所受”就是在当天接受的,即在那天所接受的食物。“因此”,因为当天所接受的,所以。“说”指所说的话语,与世尊的言教连接。“于此”指在受用无盐食物时,认为应当犯恶作罪,这是句义连接。“他们”指那些阿阇梨。“也以恶作”通过“也”字表示更何况波逸提。因为“确实”,或者因为。“于此”指在尽寿药与时限药中。尽寿药不是当天所接受的,只有时限药是当天所接受的,这是句义连接。当天所接受的和时限药,这是连接。那是恶作,如果你们这样认为,这是句义连接。与尽寿药混合,指与称为盐的尽寿药混合。仅菜,指在非时不允许的,仅菜。

这里,“诸比丘,以时限药……”等语中,应当这样连接:当天所受的,就是尽寿药。就像时限药的去向那样,这是它的去向,所以叫“时限药去向”。因此不构成恶作,这是其中的关联。这里说的是:用先前取得的盐来食用食物的时候。应当这样连接:当天所受的、与时限药混合了味道的,是尽寿药。“那”指的是如上所说的尽寿药,它只是非时食波逸提的原因,这是其中的关联。“如是”就是那样,今天所受的也是尽寿药,这是关联。应当这样连接:用明天所受的时限药。“那”指的是与尽寿药混合的时限药,即使不知道,这是关联。“此”指的是如上所说的时限药。“从彼”指的是从储食波逸提。“因”就是真实。“在舍卫城经分别中”,这个解释是清净的,这是其中的关联。

“在王舍城布萨相应中”这句话已经说过了,这就是它们的关联。“布萨相应”是指在跟布萨有关的布萨犍度里。是针对什么说的呢?回答说“诸比丘,不……中略……恶作”,就是指这个说的。“阿提萨勒”的意思是越过之后前往依止处。这是处格,表示目的。“在咖毕亚律事中”这句话已经说过了,这就是它们的关联。用“来到咖毕亚篇集”这个说法,是在显示“咖毕亚咖”的词义就是“来到咖毕亚”。

如法是指自然发生。因为在《经分别》中已经说到,所以有此关联。只有衣边就是只有衣边,这里是依处格的用法。张手量就是张手的长度。除去衣边就是去掉衣边。那个量是指,如果按所谓三张手的量来做,就犯前面所说的波逸提,这是关联的意思。“超越那个的,是截断波逸提”,这句话已经出现了,这是文义上的连接。一切处就是在整个七百犍度中。

如是,于《普悦》律注中,

《七百犍度》注释

连缀终

“二品所摄”,就是按大品和小品这两品来统摄。“二十二种分别”,就是大品里有十种,小品里有十二种,这样一共二十二类。“舍五蕴苦者”,是指舍离被称为五蕴的苦,这跟世尊相关联。“愿”,就是欲求。这里句义是这样连接的:在舍五蕴苦的世尊教法中,由二品所摄、有二十二种分别的那些犍度,是世尊所说的;对这些犍度的这篇注释,就这样在没有障碍的情况下圆满完成,同样,也愿众生的善愿都能实现。

如此,遍净律注。

在《小品》的注释中

连缀终

我名叫贾帝拉安吉塔,曾为许多人诵说。

《小品犍度》的义理连结方式,到此结束。

礼敬彼世尊、阿拉汉、正自觉者

波逸提等戒条的义理连缀