8. 同法品

5. 巴吉帝亚篇义注 · 83 段

同法学处注释

434434. 同法品第一学处的注释——“在这个学处中”:对于这个学处里所说的内容,我暂时还不去学。“犯巴吉帝亚罪”:在这里应当知道,每说一次话就犯一次罪。“诸比丘,比丘应当学”:以头承接教诫之后,唯有真正想要学的人,才应当去了知、应当去问、应当去审察。这里剩下的内容,按照难调学处所说的方式,从词义上去了知。从判定上来说,则是很浅显易懂的。

三种生起:所作、想解脱、有心、世间罪、身业、语业、不善心、苦受。

同法学处第一。

2. 扰乱学处注释

438438. 第二项——“说律论”:所谓律论,就是谈论哪些是允许的、哪些是不允许的,哪些是犯戒、哪些是不犯戒,以及关于防护和断除的言论,他就是在说这个。“称赞律”:所谓称赞律,就是依五类罪聚或七类罪聚列出纲目,再用逐条分别解释的方式加以阐述,他就是在说这个。“称赞律的学习”:就是对学习律典的人讲说以学习律典为根本的称赞、功德和利益。因为持律者能获得以学习律典为根本的五种、六种、七种、八种、九种、十种乃至十一种利益,他就是在说这一切,这就是这段话的意思。获得哪五种利益呢?就是自身戒蕴得到善加守护等等。关于此,确实已经说过——

比丘们,持律的人有五种利益:自己的戒蕴得到妥善守护、妥善保护;成为心生悔愧者的依靠;在僧众中无所畏惧地说话;能以正法好好折伏对手;为了正法久住而实践。

自己的戒蕴怎样才能守护得好、防护得好?在这里,有些比丘犯戒时,会以六种方式犯戒:无惭、无知、心中懊悔、把不该做的当成该做的、把该做的当成不该做的、忘失正念。

怎样因为无惭而犯戒?明明知道那是不允许的,还是无视它、去违犯。关于这一点也这样说过:

“故意犯戒,还把自己的罪过藏起来;

行于非道,这样的人就叫做无惭者。”

怎样因为无知而犯戒呢?无知的人愚笨糊涂,分不清该做和不该做的事,结果做了不该做的,耽误了该做的;这样就是因为无知而犯戒。

怎样因为心生疑虑而犯戒?对合法与不合法的事起了疑虑,去请教持律者之后,如果合法就该做,如果不合法就不该做,但这个人却以“这是可以的”为由践踏(教诫),照样违犯;这样就是因为心生疑虑而犯戒。

怎样会因为把不该用的当成该用的而犯戒?吃熊肉时以为是猪肉,吃豹肉时以为是鹿肉,吃不该吃的食物时以为是该吃的,在非时进食时以为是适时,喝不该喝的饮料时以为是该喝的;这样就是因为把不该用的当成该用的而犯戒。

怎样会因为把如法的事物想成不如法而犯戒呢?比如吃猪肉时心想这是熊肉,吃鹿肉时心想这是豹肉,吃如法的食物时心想这是不如法的食物,在允许的时间进食却心想这是非时进食,喝如法的饮料却心想这是不如法的饮料;这样,就是因为把如法的事物想成不如法而犯戒。

怎样会因为忘失正念而犯戒?由于与未受具戒者同宿、离开三衣、药物、衣时已过等因缘而犯戒,也会因为忘失正念而犯戒;在这里,某些比丘就是以这六种方式犯戒的。

持律者不会通过这六种方式犯戒。那他是怎么因为有惭而不犯戒的呢?他为了保护自己不被别人这样指责——“诸位贤者请看,这个人明明知道什么是如法、什么是不如法,却还是故意违犯规定”——所以不犯戒。就是这样,他因为有惭而不犯戒。即使一时冲动犯了戒,他也会对属于忏悔就能净除的罪进行忏悔,对属于出罪才能净除的罪依法出罪,然后安住在清净之中。从此以后——

“不故犯戒,不覆藏其罪;

不行贪嗔痴怖之偏私邪道,如是之人名为有惭。”

他就安住在有惭的状态里。

怎样才算因为有智慧而不犯戒呢?他确实能分辨什么是允许的、什么是不允许的,因此只做允许的事,不做不允许的事;这样就是因为有智慧而不犯戒。

怎样才是因为不会后悔而避免犯戒呢?他依靠如法和不如法,当生起后悔时,就去查看事情本身,查看纲目、分别、中间犯戒、犯戒和不犯戒,如果是如法的就去做,如果是不如法的就不做;这样就是因为不会后悔而避免犯戒。

怎样才不会因为把不如法等相关想而犯戒呢?他确实分得清如法和不如法,所以不会把不如法当成如法想,也不会把如法当成不如法想;他的正念安立得很稳固,该决意的就决意,该分别净施的就分别净施。这样,通过这六种方式,他就不犯戒。不犯戒的人,戒行没有缺损,戒行清净;这样一来,他自己的戒蕴就得到了很好的守护和很好的保护。

有恶作的人怎样得到依靠呢?如果比丘在其他国家、其他地区生起了恶作,听说“某某精舍有一位持律者住着”,即使很远也赶去他那里,请问自己的恶作。持律者便观察他们所做的事由,辨明是犯、不犯、重、轻等差别,让他们发露应当忏悔的罪,使他们出离应当出离的过失,安立在清净中。这样,有恶作的人就得到了依靠。

在僧众中间无所畏惧地说法——不持律的人在僧众中间说法时,恐惧和怯场会侵入他;持律的人则不会有这种情况。为什么?因为他已经清楚了“这样说就有过失,这样说就没有过失”,然后才说。

以正法善加折伏而折伏怨敌——这里,怨敌有两种:自方的怨敌和教法的怨敌。其中,弥提耶、怖魔迦的比丘们以及跋陀罗离车族人,以无根据的最重罪诽谤(佛陀),这些叫做自方的怨敌。还有其他任何戒行败坏、心性恶劣的人,全都是自方的怨敌。而持颠倒见者,比如阿利塔比丘、甘达迦沙弥、毗舍离的瓦吉之子等人,以及大众部等主张加害他人、无知、疑惑、他度等论说的人,把非佛陀教法说成是“佛陀教法”而努力推行,这些叫做教法的怨敌。以正法、有根据的言语,使他们无法安立那种非法,如此善加折伏之后,就折伏了他们一切怨敌。

“为了正法久住而修行”这句话里,正法有三种:教法、行道、证得。其中,三藏佛语叫作教法正法。十三头陀功德、十四犍度仪则、八十二大仪则,这叫作行道正法。四道与四果,这叫作证得正法。

在这其中,有些长老依据“阿难,我为你们所宣说、所制定的法与律,在我去世后,就是你们的导师”这段经文,说“教理是教法的根本”。有些长老依据“苏跋达,如果这些比丘能正确安住,世间就不会没有阿拉汉”这段经文,说“行道是教法的根本”,并且说“只要有五位比丘正确行道而存在,教法就能住立”。但另一些长老说:“教理消失时,即使善巧行道的人也无法证悟法。”如果五位比丘能守护四条巴拉基格,他们就让有信心的善男子出家,在边地授达上,凑满十人僧团,也在中部地区授达上;用这种方法凑满二十人僧团,也为自己作出罪甘马,使教法增长、兴盛、广大。这样,这位持律者就是为了让三种正法长久住立而修行。应当知道,这位持律者由此获得这五种利益。

他得到哪六种利益呢?伍波萨他、自恣、僧甘马、出家、达上都堪任;他给人授依止,让准沙弥来服侍。

这九种伍波萨他:十四日伍波萨他、十五日伍波萨他、和合伍波萨他、僧中伍波萨他、众中伍波萨他、个人伍波萨他、诵经伍波萨他、清净伍波萨他、决意伍波萨他,全都归持律者掌管。

还有这九种自恣:十四日自恣、十五日自恣、和合自恣、僧中自恣、众中自恣、对人自恣、三语自恣、二语自恣、同腊自恣。这些也都归持律者管,是他的东西,他是这些自恣的主人。

这四种僧甘马,也就是白告甘马、单白甘马、白二甘马、白四甘马,也都归持律者掌管。

还有,作为戒师为良家子弟举行出家与达上这件事,也同样是持律者才能掌握的。因为即使是通达两部藏的人,也不能做这件事。只有他才能授予依止、摄受沙弥。其他人既不能授予依止,也不能摄受沙弥。不过,想要摄受沙弥的人,可以在持律者面前求得戒师身份后,履行义务与行持。在这里,授予依止和摄受沙弥,属于同一个条件。

就这样,在这六种利益当中,和一种结合时,前面的五种就变成六种;和两种结合时,变成七种;和三种结合时,变成八种;和四种结合时,变成九种;和五种结合时,变成十种;和全部这些结合时,变成十一种。应当知道,持律者这样的人就是这样获得五、六、七、八、九、十和十一种利益。应当知道,世尊这样开示这些利益,是在赞叹对律藏的学习。

“各别而各别”是指一再地确定、一一区分开来。说尊者优波离的功德,就是依靠律教而宣说优波离长老的功德,称扬、赞美、赞叹他。为什么呢?或许比丘们听到我对他的赞叹之后,会想到应当到优波离跟前学习律藏、掌握律藏,这样,这个教法就能长久住世,延续五千年。

“当时众多比丘”是指:那些比丘听说了世尊这样的赞叹之后,心想“听说这些功德利益,无论是经师还是论师都得不到”,于是为了证得所赞叹的功德利益而发起精勤,众多比丘——长老、新学以及中腊的——都来到尊者优波离面前学习律藏。这就是这里的意思。“于此”只是一个语助词而已。

439-40“正在教授时”,是指老师正在给弟子教授的时候。不过,因为当老师按自己的喜好教授时,或者弟子请求老师而让老师教授时,只要那个人在忆持,或者在做复习时,就叫做“正在教授”,所以注释里说“正在教授时,或让人教授时,或复习时”。“小随小学处”,是指微细的学处和随顺的学处。“唯至于”,是界定它们所导向范围界限之语。这里说的是:凡是教授、让人教授或复习这些学处的人,这些学处对他们导向直至生起“这允许吗?这不允许吗?”这样以追悔为特征的懊悔,以及烦扰、以疑惑为特征的内心扰乱为止。或者,“唯至于”是表示极点的限定词,和“导向”相连,意思是说:会极其导致追悔、烦扰和扰乱。“对已受具足戒者诽谤律”,是指在已受具足戒者面前,想要让他对律生起疑惑,因而诽谤律、非难、指责。这里其余的内容很容易理解。

三种生起:造作、想解脱、有心、世间过失、身业、语业、不善心、苦受。

刮擦学处第二。

3. 愚弄学处注释

444第三,“每半月”是指依次半个月又半个月。但因为这是在伍波萨他日诵出的,所以义注里说成“每伍波萨他”。“正在诵出时”就是指正在被诵出的时候。不过,当诵戒者正在诵出时,它就叫作正在被诵出,所以义注里说“正在诵出时”。“而于彼处所犯之罪”,是指在那种不如法的行为已经做了之后,他所犯的那条罪。“应如法处置”:因为是无知而犯的,所以那条罪并没有开脱的余地,但还是要按照法和律所规定的方式来处置。如果犯的是需要发露的罪,应让他发露;如果犯的是需要出罪的罪,应让他出罪,这是其含义。“萨度”就是很好。“作意”就是作有利益想;意思是说成为有利益者。

447在“如法甘马”等说法中,这里指的是把愚痴加给人的那种甘马。这里其余的内容都很清楚。三处生起——是所作,想解脱,有心,世间所呵责,身业,语业,不善心,苦受。

愚弄学处第三。

4. 击打学处的注释

449第四项——“打人”的意思是:说了“贤友,请铺好坐具,把洗脚水拿来”这类话之后,对不肯照做的人动手打。

451打人,犯巴吉帝亚。在这里,如果怀着想打人的意图而动手打下去,即使对方因此死了,也只是巴吉帝亚。因为打而手或脚断了,或者头破了,也只是巴吉帝亚。如果怀着“我要让他在僧团里抬不起头”这样毁坏容貌的意图,割掉他的耳朵或鼻子,就犯恶作。

452对未受具足戒者:无论是对在家人还是出家人,对女人还是男人,甚至对畜生,只要动手打,就犯恶作。但如果以染污心打女人,就犯桑喀地谢思。

453被任何人用某种方式伤害,是指被人或畜生所伤害。以解脱为目的,是指希望自己从那种处境中脱身。给予击打,是指用身体、身体附属物或可投掷物中的任何一种来打,无犯。即使在路上看见盗贼或敌人想要加害,就对他说:“近事男,你就停在那里,不要过来!”对方不听这话还是走过来,就说:“走开!”然后用木棍或刀打了他之后离开,如果他因为那一击而死,同样无犯。对凶恶的野兽也是同样的道理。这里其余的内容都很容易理解。它的等起等与第一巴拉基格相同,不过这个是苦受。

击打学处第四。

5. 掌击学处注释

454第四百五十四条。第五项中,“举起手掌武器”:先做出要打人的姿态,然后举起身体或身上带着的东西。“他们被打惯了所以哭”:意思是他们过去也挨过打,现在以为又要挨打,所以哭。也有诵本作“pahārassa muccitā”,那里的意思是“害怕挨打”。

457457. “投掷(物品)犯巴吉帝亚”:在这里,如果投掷后失手打下去,对于无法稳稳拿住的人,击打会突然落下,因为不是出于想打人的意图而施与的,所以是恶作。因那次击打导致手等任何部位损坏,也仍然只是恶作。

458458. 以解脱为目的而挥起手掌武器:在这里,对于前面所说的那些情形,按照前面同样的方式,以解脱为目的而挥起手掌武器的人,无犯。即使失手打下去,也同样无犯。其余内容——包括等起等——都和前面一样。

掌击学处第五。

6. 无根学处注释

459第四百五十九条。第六项中“随毁损”的意思是:据说他们自己过失很多,心想“这样比丘们就不会举发我们、不会让我们忆念”,为了保护自己,就抢先以无根的桑喀地谢思罪举发比丘。这里其余的内容,因为十三法中的无根学处已经讲过其中的道理,所以文义很容易明白。

三种等起:行作、想解脱、有心、世间罪、身业、语业、不善心、苦受。

无根学处第六。

7. 故意学处注释

464第七项中:“令生起”,就是产生。“令生起疑悔,犯巴吉帝亚”,意思是每说一次话就犯一次罪。“对未受具足戒者”,指的是沙弥。如果用“我推测你和女人在隐蔽处一起坐着、躺着、吃饭、喝水,在僧团中间做了这样那样的事”这类说法,让对方生起疑悔,那么每说一次话就犯一次恶作。这里剩下的内容都很清楚。它的等起等,也和无根罪那条一样。

故意学处第七。

8. 窃听学处注释

471第八项:关于“已生起的诤事”——是指由这些争吵等所生起的纷争诤事。“窃听”:就是靠近去听;意思是站在能够听到他们说话的地方。“前往,犯恶作罪”:这里每走一步就犯一个恶作罪。“正在商议”:指和别人一起商议别的事情;也可以读作“mantente”,意思一样。

473我将归于寂静,也就是进入寂止,不再争吵。我将解脱自己,就是说明自己不是造作者,从而让自己解脱。这里其余的内容都很容易理解。

贼队(偷盗团伙)的起因:由身与心、以及由身语心而生起。有时是造作——为了想听而前往;有时是非造作——来到站立之处,对正在商议的人不让他们知道。关于金银、异语、窃听这三条学处,属于同一分界;是有想解脱、有心、世间所呵责、身业、语业、不善心、苦受。

窃听学处第八。

9. 阻挠甘马学处的注释

474474. 第九项——“若我们知”:意思是“如果我们知道”;“ca”只是个小品词而已。“如法”:因为依于法、依于律、依于师教而作,这些甘马具有法,所以称为如法;指的是如法的四种僧甘马。“讥嫌,犯巴吉帝亚”:在这里,每说一次话就犯一个巴吉帝亚。其余内容容易理解。三种等起:行作、知觉解脱、有心、世间罪、身业、语业、不善心、苦受。

关于阻碍甘马的学处,第九。

10. 项:不经给予许可而前往学处的注释

481第十项:所谓“事已告知”,是指举罪者和被举罪者都各自把话说完了,调查人也已经选定,到这一步就算是事已告知。这里剩下的内容都容易理解。

由舍弃责任所引发:从身、语、意生起,有造作与非造作,有想解脱,有心,属于世间过失,是身业、语业,不善心,苦受。

没有给欲求就前往,这是第十条学处。

11. 弱小学处的注释

484484. 第十一项——“像朋友一样”:就是像对待朋友那样;谁是他的朋友,他就给谁,这就是这里要说的意思。这个道理适用于所有类似的词。其余内容因为在“讥嫌”等部分已经讲过,所以意思很清楚。

三种生起:所作、想解脱、有心、世间所斥、身业、语业、不善心,属于苦受。

弱学处第十一。

12. 回向学处注释

489第489条。第十二学处——凡是应当说的,全都和三十事中回向学处里所说的一样。这里唯一的差别是:在那里,因为回向给自己,所以是尼萨耆亚巴吉帝亚;在这里,因为回向给个人,所以是净巴吉帝亚。

三种生起:只是造作、想解脱、有心;世间违犯、身业、语业、不善心、三种受。

回向学处第十二。

按注释顺序,第八同法品终