4. 对复注部分含义的阐明·2. 抉择理趣会合的阐明

导论释·4. 复注部分的意义阐明 · 144 段

2. 抉择理趣会合的阐明

53老师已经通过教说理趣会合,把味等内容分别讲清楚了,我们也已经了解,所以这个教说理趣会合就算讲完了。因为接下来有人要问“什么是抉择理趣会合”,所以就说“其中,什么是抉择理趣会合”等等。那里的“其中”,是在教说理趣会合等十六种理合集当中发问:哪一种具体的解释叫做抉择理趣会合?在这些法里面,应当通过哪一种具体的解释来审查这个法,那种具体的解释就叫做抉择理趣会合。为了确定并分别说明这一点,就说“其中,渴爱……”等等。不过在注释书里——

已经展示了教说理趣会合,现在展示抉择理趣会合。因为审查教说理趣中句义者即是审查理,所以为展示抉择理趣会合,便针对教说理趣中作为颠倒之因而被确定的渴爱,以善、不善等分类细查的方式,开始说“其中,渴爱有两种”等。

已说。其中,“其中”是指在“以不守护的心……”等经文里,按照教说理趣会合所阐明的不善法中,被确定为“渴爱”的一切渴爱。那么善的渴爱呢?就是以四地善法为对象而生起的渴爱。不善的渴爱呢?就是以不善法为对象而生起的渴爱。这样,渴爱有两种,应当加以审察。因此,复注中说:“‘以善法为所缘’,是就缘着善法而生起这一点说的,并不是说它们成为所缘缘,因为这里所说的‘善法’也包括出世间法。”

因为有人会问“善的渴爱导向哪里?不善的渴爱导向哪里?”,所以说“不善的导向轮回……”等等。或者,因为有人会问“善的渴爱和不善的渴爱差别在哪里?”,所以说“不善的导向轮回……”等等。因为有人会说“渴爱嘛,导向轮回倒说得通,可它怎么能导向损减呢?”,所以说“断除渴爱”。意思是:作为断除之因的渴爱,就是断除渴爱。也就是说,依靠应当被断除的渴爱,应当发起断除;通过这种应当发起的断除,而走向损减——这就是那句话的意思。

如果问:难道只有渴爱分善和不善两种,还是其他法也分善和不善两种?因为需要这样问,所以说了“慢也是……”等话。因为需要问“什么是善的慢?什么是不善的慢?”,所以说了“依靠那个慢来舍断慢,这个慢是善的;然而,那个慢产生苦,这个慢是不善的。”其中,“依靠那个慢……是善的”:依靠、亲近依止那个慢而使舍断运作起来,通过那种舍断,舍断相续中可能生起的慢,这个作为亲依止缘的慢,以果来称呼,所以叫善。“然而……是不善的”:如果那个慢以恼害他人等方式运作,产生自己和他人的苦,这个慢应当审察了知为不善。

因为有人问“在那些导向轮回与导向减损的渴爱里,哪一种算是导向减损的善渴爱”,为了说明被称作“善”的那种渴爱本身是什么样,就说了“其中,凡是依出离而住的”等等。“其中”指的是那些导向轮回与导向减损的渴爱,也就是善的和不善的渴爱。这里要连起来理解:这种渴爱是善的。当一位善男子这样期望:“圣者们证得寂静处,也就是圣果法之后,安住其中;我什么时候也能证得那圣果法而安住呢?”这时,他对那圣果生起希求,以这希求为缘,生起了忧。这种忧就叫做“依出离而住的”。应当这样审察:这种被称为对圣果的希求的渴爱,是善的、没有过失的,因为它是以没有过失的圣果法为对象而生起的。

因为应当说“如何转起”,所以说了“离贪染”等。应当证得离贪染的心解脱。应当这样审察:以彼为所缘、依那心解脱而转起的渴爱是善的、无过失的;应当证得离无明染的慧解脱,以彼为所缘、依那慧解脱而转起的渴爱是善的、无过失的。依那慧解脱,世尊说:

“因此,对于守护心的人,正思惟就是他的行境;

以正见为先导,了知生灭;

制伏了昏沉与睡眠的比丘,应当舍弃一切恶趣。”

偈颂里说了“应当舍弃一切恶趣”这一句。因为需要追问:“对于那个慧解脱,应当作什么样的审察?那个审察是什么?”所以说了“那个的审察是什么”等话。如果问:“对于那个慧解脱,审察是什么?”就应当知道,审察就是八支圣道——正见、正思惟、正语、正业、正命、正精进、正念、正定。又因为需要追问:“那个审察应当在哪里见到?”所以说了“它在哪里”等话。他问的是:那个慧解脱的审察,应当在哪里、在哪种法上见到?答案是:在第四禅中。当波罗蜜达到最高程度时,在第四禅的修习中,应当见到那个审察。

为了解释“在第四禅中,波罗蜜达到究竟”这句话的意思,所以说了“因为在第四禅中”等话。那个证得第四禅的人,在第四禅中修习一颗清净、洁白、没有垢染、远离随烦恼、柔软、堪能、安住、达到不动的心,也就是具足八支的心;这个证得第四禅的人,就在第四禅中证得八种明行。哪八种呢?六神通和两种殊胜。神变等五种是世间神通,加上阿拉汉道智,就是六神通;意所成神通和观智,就是两种殊胜。

因为有人问:“那第四禅心从何处清净……乃至从何处达到不动?”所以说了“那心从何处清净”等话。那心因为具有舍与念清净的状态,所以清净;因为具有那种舍与念清净的状态,所以洁白。因为断除了乐等诸缘,所以具有离贪等无垢的状态,因此无垢;因为具有那种离贪等无垢的状态,所以远离随烦恼。因为具有善修习的状态,所以柔软;因为具有那种善修习的状态,所以堪任。因为具有安住于清净等状态,所以安住;因为具有那种安住于清净等状态,所以达到不动——这样配释是合理的,因为注释书中正是以成对的方式来说的。因为被信、精进、念、定、慧和光明所摄持,所以达到不动。被信摄持的心,面对相反的不信,不动摇、不颤动;被精进摄持的心,面对相反的懈怠,不动摇;被念摄持的心,面对相反的放逸,不动摇;被定摄持的心,面对相反的掉举,不动摇;被慧摄持的心,面对相反的无明,不动摇;与光明相应的心,面对烦恼的黑暗,不动摇。这样,被这六种法摄持的第四禅心,就达到不动。如此,因为具足八支,第四禅心就成为六种神通智、意所成神通和观智的证得途径,所以对慧解脱的审察应当就在第四禅中看到——这是简要的含义。至于详细解说,注释书中已经用“其中,以舍念清净的状态……”等话,或者用“另一种理路……”等话说过,所以我们不再说。

因为有人会问:那些贪等垢秽不存在,所以是无垢;那些贪欲等随烦恼不存在,所以是离随烦恼;那种心的安住不存在,所以是安住;没有动摇,所以达到不动——那么,这些贪等垢秽等到底属于哪一方?所以接着说了“其中,垢秽”等话。其中,在那些贪等垢秽等当中,垢秽就是贪等垢秽,随烦恼就是贪欲等随烦恼,这两者——贪等垢秽和贪欲等随烦恼——属于渴爱这一方,因为贪等垢秽以渴爱为自性,而贪欲等随烦恼也随顺于渴爱。凡是动摇、颤动,以及心的不安住、不确立,这种动摇和不安住属于见这一方,因为动摇和不安住是以邪执为原因的。应当这样审察。

有人会问:第四禅心是不是仅仅因为它具足八支,就成了证得六种神通智、意所成神通和观智的途径?为了回答这个问题,所以说了“四根”。应当这样说明:对获得第四禅的人来说,苦根、忧根、乐根、喜根这四根在第四禅中灭尽,只剩下舍根。因此,第四禅心也是前面所说的八种智的证得途径。不过,这种作为证得途径的状态,应该只属于已经修成熟练自在的人;仅仅证得第四禅的人,怎么会有熟练自在呢?因此,那位获得第四禅的人,并不只是停留在第四禅,他还这样生起和修习无色等至,所以才具有熟练自在。为了说明这一点,才说了“他对于上等定”等话。这些内容在注释书(《指导论注》53)中已经详细解释过,所以我们这里只作衔接说明。

一位已证得色界第四禅的修行者,从色界第四禅的等至出发,对更上面的空无边处等至作意,把它看作更寂静、更寂静殊胜。当这位已证得第四禅的修行者,按照所说的方式,对更上面的等至作意其为寂静时,他第四禅中的想就变得像是一种以想为主导的等至,显得粗重;而有对想则变成厌离、不喜乐的状态。这位修行者按照所说的方式作意,由于完全、无余地超越了色想,有对想息灭了,不再作意种种想,作意“虚空无边”,于是现证并进入空无边处等至而安住。色想就是色界的想,是五种神通的引发。种种想是在种种所缘中散动的不善运作。这样,他在色界禅中见到过患之后,就在所缘上超越了那些色想和种种想,这位修行者的有对想也就灭去了。如此,通过所说的这种超越方式而得定,以寂静行相的无色界定而得定的这位修行者,他的光明——也就是色界禅的光明——消失了。以禅眼对色、对遍色的看见也消失了。这就是衔接。

有人问:“以哪种定入定的人,他的光明和对色的看见会消失?这种定具备几个支?应该怎样观察?”因为要回答这个问题,所以说了“这种定”等话。所谓“这种定”,就是以色界和无色界的定而入定的人,这两种定都应该从六个支来观察、反复思量、仔细辨认:三个有帮助的支是无贪、无瞋、精进勤策,两个资具支是轻安和念,一个自性支是不散乱。因为要回答“怎样观察、在哪里观察?”所以说了“我于一切世间,心与无贪俱行……”等话。因为要回答“在这六个支当中,多少是止,多少是观?”所以为了分别说明而说了“其中,凡……”等话。

54对于所说的“慧解脱”,也就是阿拉汉果定,导师已经从定的角度,把被称为止观的前分行道分别说明了。因为有人应当问:“通过这条行道所证得的阿拉汉果定,应该以几种方式来了知?”所以说:“这个定应该以五种方式来了知。”那通过止观行道所证得的阿拉汉果定,应该以五种智见来了知。

有人问:“五种智见是怎样现前的?”因为需要这样说明,所以接着说了“这个定”等内容。这个阿拉汉果定,在每一次入定的当下,因为具有果等至的快乐,所以是当下快乐的;当这位阿拉汉这样观察时,他自己的智见就现前了。这个阿拉汉果定,因为是未来应当入的阿拉汉果定的亲依止缘,所以是未来会带来快乐的;当这位阿拉汉这样观察时……乃至……现前。这个阿拉汉果定,因为远离了烦恼这个怨敌,所以是圣的;因为不存在欲贪、轮回贪、世间贪,所以也是无贪的;当这位阿拉汉这样观察时……乃至……现前。这个阿拉汉果定,因为是正自觉者、独觉、声闻这些非卑劣之人所修习的,所以是非卑劣之人所修习的;当这位阿拉汉这样观察时……乃至……现前。这个阿拉汉果定,因为诸支和俱生烦恼的不安已经止息,所以是寂静的;即使整天入定也不会感到满足,所以是殊胜的;因为被烦恼已止息的阿拉汉所证得,所以是止息所得;因为是通过称为阿拉汉道定的一境性而证得,所以是一境性所证得;它是有行有功用而证得的,不是通过镇伏盖等敌对法而证得,也不是通过遮止其他烦恼而证得,只因为是依阿拉汉道果本身而生起,所以不是有行镇伏遮止所行;当这位阿拉汉这样观察时,他自己的智见就现前了。应当以这五种智见来审察、了知那个阿拉汉果定。

有人问:在现在乐等诸定当中,有多少是止,有多少是观?因为要回答这个问题,所以说了“其中,那现法乐的定”等话。这里说的止和观,指的是阿拉汉果位的止和观,不是前行阶段的止和观。导师说,阿拉汉果定应当从五个方面来理解。有人问:那阿拉汉果定在它前行行道当中所说的定,应当从几个方面来理解?因为要回答这个问题,所以说了“那定应当从五个方面来理解”。在色界第四禅定中,前行行道所说的定,也就是这色界第四禅定,应当从五种方式来理解。有人问:是哪五种?因为要回答这个问题,所以说了“喜遍满”等。在初禅和二禅中,慧是喜遍满。在初禅、二禅、三禅中,慧是乐遍满。在第四禅中,他心智是心遍满。天眼智是光明遍满。观察禅那之后生起的慧是观察相。这样,应当从五种慧的方式审察了知。有人问:在这五种方式当中,有多少是止,有多少是观?因为要回答这个问题,所以说了“其中,那喜遍满的”等话。

55老师已经按相应关系分别解说了定,我们也已经了解。因为有人会问“那按所缘又是怎么分别的”,所以接着说了“十遍处”等内容。应当通过这十种所缘,也就是各种遍处,去审察并了知定。因为有人会问“在这十种当中,多少属于止,多少属于观”,所以又说了“其中,那……”等内容。所谓“遍处”,既可以指遍处的圆盘,也可以指准备工作,也可以指似相,还可以指在似相上生起的禅那;但在这里,只指与相应心所共同生起的禅那。

有人会问:是不是只有前面说的那种定,才应该用来修止观?还是别的定也可以用来修?为了说明应当把由念处等前行修行类别所区分的、种种不同而无遗余的圣道都审察之后加以运用,所以说了“如是,一切”等话。其中,“如是”的意思是:按照我所说的方式,遵循所说的理路,由念处等前行修行类别所区分的、种种不同而无遗余的圣道,都应当加以运用。怎么运用呢?凡是我以无贪等行相、以当下安乐等行相所说的定,就以这些无贪等行相、当下安乐等行相,凡是能够以止来运用的圣道,就审察那条圣道而以止来运用;凡是能够以观来运用的圣道,就审察那条圣道而以观来运用。应当这样理解其中的意思。

应当被问的是:那些要用来与止的所依相应的观法,到底被哪些法所包含?因此说,它们被三种法所包含,也就是无常性、苦性、无我性。那些以止为所依的观法,是被三种随观法所包含、所摄取的,也就是无常性慧、苦性慧、无我性慧。意思是:由于随观慧与无常性等一起生起,所以随观慧也被称为无常性、苦性、无我性。

因为要问的是:那位瑜伽行者、那个人,在修习以止为依托的观时,他修习的是什么?所以说了“他正在修习止观”等话。

正在修习止观等法的人,可以分为三种:贪行者、嗔行者、痴行者。因为需要这样发问:“其中,哪种人以哪种解脱门出离?在哪种、哪种上修学?断除哪种、哪种?不随行哪种、哪种?遍知哪种、哪种?驱除哪种、哪种?抖落哪种、哪种?吐出哪种、哪种?熄灭哪种、哪种?拔除哪种、哪种?解开哪种、哪种而出离?”所以才说了“贪行者”等这些话。不过,注释书里说:“现在,为了说明哪些人在哪里修学时,有特别的出离之门,以及哪些烦恼的对治是三种解脱门,并连同它们一起显示出来,所以说了‘贪行者’等。”这个意思在注释书(《导论注》第55章)里也已经说过了。

因为需要说明“为什么修习三种解脱门就是在修习三蕴”,所以接着说了“其中,空解脱门”等话。这里的“其中”,是指在三种解脱门当中。空解脱门是慧蕴,因为无我随观是以慧为主的;无相解脱门是定蕴,因为无常随观是以定为主的;无愿解脱门是戒蕴,因为苦随观是以戒为主的。这样一来,由于三种解脱门含摄了三蕴,所以那位修习三种解脱门的瑜伽行者,就是在修习三蕴。这种“以慧为主”等的说法,在注释书(《导论注》第55节)中已经讲过。修习三蕴,就是在修习圣八支道。因为需要说明“为什么修习”,为了显示其中的理由,所以说了“其中,那些……”等话。

三蕴的圣八支道性已经分别解说清楚,我们也已经了解了。因为需要说明“止观的状态应该如何了知”,为了显示三蕴的止观状态,所以说了“其中,戒蕴……”等话。因为需要问“修习止观的瑜伽行者,他的有之支分进入哪种修习”,所以说了“修习止观者的……”等话。身和心这两种有之支分,作为再生有的组成部分,进入修习、增长。戒和定这两项、这两种足,作为导向有灭的行道,进入修习、增长。

因为要回答“如何进入”,所以说了“他是比丘”等话。已修身,意思是身已被修习,也就是身正行或身律仪被那位比丘修习了,所以叫已修身。其余几项也是同样的道理。当身正行或身律仪被修习时,正业和正精进这两法就进入修习,因为它们属于身行戒。当戒依语律仪和活命律仪而运作、戒被修习时,正语和正命这两法就进入修习,因为它们属于语等律仪戒。当心依心律仪而运作、心被修习时,正念和正定这两法就进入修习,因为它们属于心律仪戒。当慧被修习时,正见和正思惟这两法就进入修习,因为它们性质相同,而且能起辅助作用。因为以正思惟反复思惟的人,他的慧就会增长。

有人问:“正业和正精进这两种法,是只按身体来区分观察,还是按心来区分观察?”为了回答这个问题,所以说了“其中,凡是正业……”等话。凡是属于身善行之思的正业,以及和它一起生起的正精进,可以算作身体这一类;凡是属于远离的正业,以及和它一起生起的正精进,可以算作心这一类。在这两类当中,属于身体类的正业和正精进,当身体的行为或身体的防护被修习时,这些正业和正精进就进入修习;属于心类的正业和正精进,当心的防护被修习时,这些正业和正精进就进入修习。应当这样连接理解。

为了探究“修习止观的瑜伽行者能达到什么样的证得”,所以说了“他修习止观”等话。为了显示五种圣道的证得,所以说了“速证得”等话。这些话的含义在注释书(netti. aṭṭha. 55)里已经分别说明了。为了询问“由什么而得到哪一种证得”,所以说了“其中,由止”等话。

56导师从阿拉汉果解脱的角度,对所教化的弟子探究和分别解说了“以未防护之心”等经句的含义,我们也已经知道。因为有人问“具足十力的说法者,他的十力应当如何探究”,所以说了“其中,凡是说法的人,他就具足十力”等话。不过在注释书里——

大长老这样以“因此,对于守护心的人”这首偈颂为切入点,通过阿拉汉果解脱的门径,开示了抉择理趣的相应方式;他又凭借说法的善巧,借助许多经句,从各个方面分别说明了那前行道的修习差别和修习功德,从而展示了抉择理趣。现在,为了以十种如来之力也来展示这一点,所以说了“其中,凡是说法的人”等话。

已说。其中“在那些地方”,是指在那些应当被教导、应当被调伏而修习止观的弟子们当中。具足十力的那位说法者、导师,宣说“以未防护的心”等法,通过教诫不欺骗弟子——应当探究这位说法者、导师的十力。这就是句子的连接方式。

因为要问“他是怎么教导的?”,所以说了“那三种”等话。在十种如来力当中,处非处智就叫第一种如来力。因为要问“这种力应该怎么探究?”,所以说了“他这样被教诫”等话。它的含义在注释书里已经说过,从经文本身来看也很清楚。知道“这个处不存在”,这叫非处智;知道“这个处存在”,这叫处智。应当明白,这里的意思是:了知处与非处的智慧,应当被探究为第一种如来力。

57处非处智是第一如来力,已由导师探究、分别,我们也已了知。因为需要问“遍行道智——第二如来力——应当如何探究”,所以说了“如是处非处性”等话。“这条道导向这种生命状态,这条道导向这种生命状态”,像这样了知导向一切处的道的智慧,就叫遍行道智。这里的意趣是:遍行道智应当被探究为第二如来力。

59遍行道智这第二如来力,老师已经抉择过,我们也已经知道。因为需要问“怎样抉择种种界智这第三如来力”,所以说了“如是遍行道”等话。所谓“这个界和这个界,就叫种种界;这个界和这个界,就叫差别界”,这样了知种种界和差别界的智慧,就叫种种界智。因此,种种界智应当被抉择为第三如来力。

60老师已经抉择并分别了种种界、种种差别界的智慧,也就是第三如来力,我们也已经了解了。因为有人要问:“怎样抉择有情种种意乐智,也就是第四如来力呢?”所以说了“如是种种界、种种差别界的世间”等话。所谓“这些有情是这样的意乐,这些有情是这样的意乐”,这样了知有情种种意乐的智慧,就叫有情种种意乐智。因此,有情种种意乐智应当被抉择为第四如来力。

众生种种意乐智是第四如来力,已由老师分别,也为我们所知。因为应当问:如何抉择果报差别智这第五如来力?所以说了“如是他们随其意乐”等话。所谓“如是意乐的众生,此业是黑,这黑业的果报是这样;此业是白,这白业的果报是这样”,像这样了知各种果报差别的智慧,就叫果报差别智。因此,果报差别智应当被抉择为第五如来力。

62果报差别智这第五种如来力,老师已经抉择过了,我们也已经了解。因为接下来要问“诸禅那的杂染、清净、出离智这第六种如来力应当如何抉择”,所以说了“如是所取……”等话。对于如此所取的诸业、诸禅那、诸解脱、诸定、诸等至,这是杂染,这是清净,这是出离;如是杂染,如是清净,如是出离——这样了知诸禅那杂染、清净、出离的无碍智,就叫做诸禅那杂染清净出离智。因此,诸禅那杂染清净出离智应当抉择为第六种如来力。

63诸禅那的杂染智是第六如来力,已由老师抉择。因为应当问“如何抉择根的高下差别智为第七如来力”,所以说了“如是,对于同一定……”等。既了知“如此,以增上之义为根,以不动摇之义为力”,又了知“此人是钝根、此人是中根、此人是利根”,那么,对其他有情、其他人根与力的钝、中、利差别之了知智,就叫做根的高下差别智。因此,根的高下差别智应当抉择为第七如来力。

64第七如来力——根器高下差别智,已由老师抉择。因为接下来要问“第八如来力——宿住随念智该怎么抉择”“第九如来力——天眼智该怎么抉择”,所以说了“如是,于彼处,凡种种……”等话。以“一生……”等,按生的方式;或以“名为如此……”等,按名、族姓、容色、食物、苦乐感受的界限方式,对有相、有说明的种种宿住,对一一有的一切无余了知之智,名为宿住随念智。因此,宿住随念智应抉择为第八如来力。

能毫无遗漏地了知正在死去和投生的众生——无论他们是低劣还是殊胜、容貌好看还是难看、投生善趣还是恶趣、随各自业力而去——死亡与投生的智慧,就叫作天眼智。因此,天眼智应当被认定为第九如来力。

老师已经分析并区分了宿住随念智等第八、第九两种如来力。因为有人要问“怎样分析一切漏尽智这第十种如来力”,所以说了“如是,于彼处,凡……”等话。在菩提树下生起的、能灭除烦恼魔的智慧,这灭除烦恼魔的智慧就叫一切漏尽智。因此,一切漏尽智应当被分析为第十种如来力——这是简要的含义。至于详细展开,无论从巴利圣典还是从注疏来看,对比丘学子们来说本来就已经很清楚,所以就不再展示了。

因为必须说“抉择与摄取的组合到此就完整了”,所以才说“抉择与摄取的组合已经运用”。凡是所说的各段经文之义,都应当通过各自那种作为殊胜解说的抉择与摄取组合来抉择;而每一种作为殊胜解说的抉择与摄取组合,都已经如理引出并加以运用——这就是应当把握的意思。

就这样,在抉择理趣的运用中,按照众生的根机能力而造。

阐明部分终

智者则……中略……应当采纳。

合理理趣会合的详解

65老师以各种抉择理趣的方式,审察经文段落中的义理;这些我们也已经了知,所以这种抉择理趣是圆满的。由于有人问“什么是合理理趣?”,接着便说了“其中,什么是合理理趣?”等等。不过义注中说:“这样以种种方式详细阐述了抉择理趣之后,现在为了显示合理理趣等,所以开始说‘其中,什么是合理理趣?’等等。”这里“其中”,是就他们所讲说的十六种理趣——教说理趣等——而发问:哪一种解说类别叫做合理理趣?这样问了之后,就要引出那段经文,也就是在那段经文所说诸义中,应当审察其理趣性的那段经文——

“因此,对于守护自心的人,正思惟就是他的行境;

以正见为先导,了知生灭;

降伏了昏沉睡眠的比丘,将舍弃一切恶趣。”

已说。在这个偈颂里,因为不守护心的人随顺魔的势力,所以比丘应当通过守护念、守护根门等方式,成为守护心的人;因为以欲寻等邪思惟为行境的人随顺魔的势力,所以比丘应当通过出离寻等方式,成为以正思惟为行境的人;因为被邪见损坏了心的人随顺魔的势力,所以比丘应当通过如理作意,了知生灭,成为以正见为先导的人;因为被昏沉睡眠损坏了心的人随顺魔的势力,所以比丘应当通过精进力,成为降伏昏沉睡眠的人。这样的比丘将舍断一切恶趣,应当知道,这就是“将舍断”的意思。

在这首偈颂里,应当如何审察它是否合乎道理呢?因为需要这样说明,所以接着说了“因此,对于守护心的人”等话。对于守护心的人来说,其行境会成为正思惟,这个道理是成立的,并非不成立。又因为已经舍弃了邪思惟,所以当他以正见为前导而安住时,必将通达生灭,这个道理也成立,因为以正见为前导的人,不可能没有生灭随观。通达生灭的人,必将舍断一切恶趣,这个道理成立,因为依照生灭随观的次第,圣道必然会生起。舍断一切恶趣的人,将超越一切恶趣堕落的怖畏,这个道理成立,因为一切恶趣堕落的怖畏已不再生起。

因为要说明“只有这一点合理理趣已经圆满”,所以说了“已配合合理理趣”。凡是作为释解差别、用来审察经文段落义理的合理理趣,都应当拿来推究它是否与经文相应;这些作为释解差别的合理理趣,都应按照适当的方式确定下来并加以配合——应当这样理解其含义。

就这样,在合理理趣会合中,随顺能力而撰写。

阐明部分终

然而,智者应当把握……(中略)……

4. 足处理趣会合的阐明

66老师通过某种合理理趣的方式,已经清楚说明了经文段落的义理,而我们也已经了解了,那么这种合理理趣就算讲完了。因为接下来应该问“什么是足处理趣”,所以就问:在这里,什么是足处理趣?

问完以后,为了引出那段经文里所举出的近因,就说出了“因此,守护心者,正思惟为行境”这首偈颂。偈颂的意思前面已经说过。因为应当问“哪些是偈颂的意思,哪些法的近因”,所以说了“因此,守护心者”等。“因此,守护心者”这段经文的意思,是守护诸根之门,它被称为三种善行的近因,因为它是使善行圆满的近因。“正思惟为行境”这段经文的意思,是出离思惟等正思惟,它被称为止的近因,因为它是镇伏欲欲等诸盖的近因。“正见为先导”这段经文的意思,是业自作正见和见有缘的名色正见,它被称为观的近因,因为它是无常随观等的殊胜原因。“了知生灭”这段经文的意思,是生灭随观慧,它被称为见地的近因,因为它是证得初道的近因。“战胜昏沉睡眠的比丘”这段经文的意思,是战胜昏沉睡眠,它被称为精进的近因,因为它是精进的近因。“舍断一切恶趣”这段经文的意思,是舍断所应舍断者的修习,它被称为修习圣道的近因,因为通过舍断应当舍断的法,就能生起圣道修习的圆满。

应当说“只有这一些足处理趣的汇集才算圆满”,所以才说“足处理趣已经配置好了”。意思是:凡是依照某种作为特定解说方式的足处理趣,把经文段落中的义理引出来作为词基,那么这种作为特定解说方式的足处理趣就已经配置好了,应当根据情况加以确定并配合起来理解。

就这样,在足处理趣的配置中,按照众生的能力而撰成。

阐明终

然而,智者应当把握……中略……

5. 特相理趣法会合的阐明

67凡是靠着某种“足处理趣会合”而由导师确定、又被我们了知的经文段落之义理近因,这种“足处理趣会合”就算完整了。因为接下来要问“什么是特相理趣会合?”,所以说了“其中,什么是特相理趣会合?”等话。在这里,也就是在以教说理趣等为首的十六种理趣会合当中,他问:哪一种特殊的诠释方式叫作“特相理趣会合”?

因为要问“与哪些经义具有共同特征的法被摄取了呢”,所以说了“因此”等话。通过“因此,对于守护心的人,正思惟是行境”这段经文所说的这种守护,就是摄取了念根;念根被摄取时,信等五根也就被摄取了,因为它们都以“根”的含义而具有共同特征。通过“以正见为前导”这段经文所说的正见被摄取了;正见被摄取时,八支圣道也就被摄取了。这是什么原因呢?这里提问原因。提问之后,用“因为从正见……”等话说明原因:因为正思惟从正见生起,所以;因为正语从正思惟生起,所以;因为正业从正语生起,所以;因为正命从正业生起,所以;因为正精进从正命生起,所以;因为正念从正精进生起,所以;因为正定从正念生起,所以;因为正解脱从正定生起,所以;因为正解脱智见从正解脱生起,所以,八支圣道就被摄取了。

应当说“特相理趣法的运用到此才算完整”,所以才说“特相理趣法已经运用起来了”。意思是:不论通过哪一种特相理趣法——它都是特殊的解释方式——只要经文段落的意义在同一特征下被统摄,与之相应的这种特相理趣法就已经按各自适当的方式确定并运用了,这样才算真正把握了它的含义。

就这样,在“特相理趣法”这一部分中,是依照众生的能力而撰写的。

阐明部分终

智者……(中略)……应当这样理解。

四阵列理趣法会合的详细说明

68凡是凭借某种“特相理趣法”、以相同的特征把经文段落之义统摄起来的,这种特相理趣法便算圆满。因为接下来应当问“什么是四阵列理趣法”,所以说了“其中,什么是四阵列理趣法”等话。这里问的是:在教说理趣法等十六种理趣法当中,哪一种特别的解释方式,叫做“四阵列理趣法”?

有人问:“在哪部经里,确定了哪些语源、意趣、缘起和前后关联?”由于需要这样发问,所以说了“因此”等话。在“因此,护心者”这一经文片段中,以“被守护、被保护”来说明“护”这个词的语源,并通过“被周全地守护”这一说法来显示。又因为“iti”一词有“这样、如此”的开头之义,所以引出语源说:“思虑,所以叫心;在自己相续中积集,所以叫心;被各种条件所描绘,所以叫心;以种种之义,所以叫心;以造作之义,所以叫心。其心被守护,所以叫护心者。正确地思惟,所以叫正思惟;牛群在这里行走,所以叫行境;像行境一样,所以叫行境;以正思惟为行境,所以叫正思惟行境者。正确地照见,所以叫正见;以正见为前导,所以叫正见前导者。了知,所以叫已知。生起与灭去,叫生灭。昏沉与睡眠,叫昏沉睡眠;超越它,所以叫超越者;超越昏沉睡眠,所以叫昏沉睡眠超越者。乞食,所以叫比丘。”这样,语源也被引出来了。因此说:“‘iti’一词有开头之义。”以上所说的这种施设,就叫做语源。

如果有人问:在这段经文里,世尊的用意是什么?那么应该这样理解:凡是想要从一切恶趣中解脱的善士,这些善士都会依法而行、守护自己的心——这就是世尊的用意。在这里,“因此,护心者”等经文段落中,应当这样引出世尊的用意。

如果有人问:“起因是什么?”那就应当这样引出起因:拘迦利对舍利弗和目犍连两位长老没有守护自己的心,生起了嗔害,因此投生到大莲花地狱;又因为世尊具足正念的守护,能舍离一切恶趣。所以,想要舍离一切恶趣的善士比丘,就应当守护自己的心。

如果有人问:“什么是前后连结?”经里说“应当以正念守护心”,根据这句前面的话,后面这段经文“因此,守护好心的人……乃至……能舍离一切恶趣”就和它前后相随、相衔接、相会合,这样就能确定前后连结。

应当说“四阵列理趣会合到此才算完整”,所以才说“四阵列理趣会合已经应用”。无论通过哪一种具体的解释——也就是四阵列理趣会合——来判定词源、意趣、缘起和前后关联,那种作为具体解释的四阵列理趣会合,都应按照合适的方式判定并运用,这才是这里要把握的意思。

就这样,在四阵列理趣会合中,按照众生的能力被撰写。

阐明终

有智慧的人……中略……应当这样理解。

转回理趣句相应的阐明

6969. 通过任何一种四阵列理趣句,词义、意趣、因缘、前后连接都被分别说明了,这四阵列理趣句就算圆满。因为接下来要问“什么是转回理趣句”,所以说了“在此,什么是转回理趣句”等话。这里问的是:什么样的特殊诠释叫做转回理趣句?

因为要问“哪些经义应当如何回转”,所以说了“因此”等话。心多倾向于出离思惟,也就是名为正思惟的出离寻,以遍处等为所缘;心多倾向于无害思惟,也就是名为正思惟的无害寻,以慈等为所缘;这样安住在所证得的心一境性上,令心安住,便叫作从杂染中守护的心。当说“因此,守护之心以正思惟为行境”时,这里应当回转的一境性,就是这止。当说“以正见为前导”时,这里应当回转的慧,就是这观。当说“了知生灭”时,这里应当回转的遍知苦,就是这苦遍知。当说“比丘克服昏沉睡眠”时,这里依人而说的克服昏沉睡眠,就是这集断除。当说“正确舍弃诸恶趣”时,这里所说的舍弃一切恶趣的不生起,就是这灭。这样,以苦遍知应当回转所应遍知的苦谛,以集断除应当回转所应断除的集谛,以灭应当回转灭谛,以止和观应当回转道谛,这四谛就是应当回转的。

因为必须说“回转与行相结合只有这么多,才算圆满”,所以才说“回转与行相结合已经确定”。意思是:凡是作为某种殊胜诠释的回转与行相结合,都应当以之回转止等诸法;而这种作为殊胜诠释的回转与行相结合既已确定,就应视情况各自抉择、运用。

就这样,在转回理趣句的运用中,按照众生的能力与力量而撰述。

阐明部分终

然而,智者应当采纳……中略……。

8. 区分理趣会合的说明

70凡是以种种转回理趣句的方式应当回转经义者,该转回理趣句即已圆满。因为接下来应当问“什么是区分理趣句”,所以说了“在此,什么是区分理趣句”等等。在这里,问的是:什么样的解释差别,叫做区分理趣句?

因为要问“哪些经义在哪里被分别”,所以说了“因此,守护之心者”等话。在所说的“因此……行境”这首偈颂里,偈颂中所说的善品法,应当用善品法来指示、分别念防护法,也应当用不善品法来指示、分别。

怎么分呢?用“守护之心者”这句话说到的善品方面的念防护法,应当用六种善品方面的法来指示、分别,也就是:眼门防护……中略……意门防护。用“正思惟”这句话说到的善品方面的正思惟法,应当用三种善品方面的法来分别,也就是:出离思惟、无嗔思惟、无害思惟。用“以正见为前导”这句话说到的善品方面的诸法,应当用八种善品方面的法来分别,也就是:苦智、苦集智、苦灭智、趣向苦灭之道智、前际智、后际智、前后际智、对此缘性及缘起诸法的智。用“了知生灭”这句话说到的善品方面的生灭智诸法,应当用五十种善品方面的生灭智来分别。用“克服昏沉睡眠”这句话说到的克服昏沉睡眠的善品诸法,应当用四种善品方面的法来分别,也就是:入流道的克服、一来道的克服、不来道的克服、阿拉汉道的克服。

念防护属于善的这一边,应当分成两种来说明:世间念防护和出世间念防护。世间念防护应当只用一种方式来说明,就是欲界念防护。出世间念防护应当分成两种来说明:见地和修习地。欲界念防护应当分成四种来说明:身随观念防护、受随观念防护、心随观念防护、法随观念防护。出世间念防护也同样分成四种来说明。正思惟和正见也应当按世间与出世间的区别,以两种等方式来分别说明。就近因来说,也应当依照足处理趣句中所说的方式来分别说明。

从恶法这一边来说,“以未防护的心”这句话所说的不防护,应当按八种来分别:眼不防护……乃至……身不防护、动身不防护、语不防护、意不防护。“被邪见击倒”这句话所包含的邪思惟,应当按三种来分别:欲思惟、瞋思惟、害思惟。“邪见”这句话所说的邪见,应当按八种来分别:对苦无知……乃至……对缘性缘起所生诸法无知;也应当按六十二种邪见来分别。昏沉睡眠应当按五种有行来分别。

应当说“区分理趣至此已经圆满”,所以才说“区分理趣已经运用”。凡是借着某种殊胜诠释的区分理趣,把经文段落的意思分别说明出来,那种殊胜诠释的区分理趣就已经被运用了。这个意思应当这样理解:应当随宜确定并加以运用。

就这样,在区分理趣中,是依照众生的能力而撰作的。

阐明终

然而,智者……应当把握。

反转理趣碰撞的阐明

71凡是按照某一种区分理趣,把经文段落的意思分别说明清楚了,这个区分理趣就算圆满了。因为接下来应当问“什么是反转理趣”,所以说了“其中,什么是反转理趣”等话。

有人问:“哪些经文段落的含义应该怎样转换?”因为要这样问,所以说了“因此”等话。在“因此……行境”这首偈颂里,所确定的止观,当它被修习之后,不善法的息灭就是它的果、它的利益;苦被遍知,集被断除,道被修习——应该这样转换。反过来,如果没有修习止观,那么不善法就不会息灭,苦不会被遍知,集不会被断除,道不会被修习——应该这样作相反的转换。

因为要说明“反转理趣结合到这里就圆满了”,所以就说“反转理趣结合已经运用”。意思是:凡是能用来把经文段落的意思转变过来的那种特别的解释方式,也就是反转理趣结合,应当根据情况把它提取出来并加以运用。

就这样,在反转理趣会合中,是依照众生的能力而作的。

阐明终

然而,智者应当……中略……如此把握。

同义语理趣会合的阐明

72通过任何一种反转理趣来转变经文段落之义时,这个反转理趣就是圆满的。由于应当追问“什么是同义语理趣法门”,所以说了“其中什么是同义语理趣法门”等话。

因为要问“哪些经文段落之义,或者哪些经文词句,有哪些同义词”,所以说了“因此”等话。在那首“因此……行境”的偈颂里,通过“护心者”这个词所说的心,或者“护心者”这里“心”这个词,所说的“心……能了知”这一说法,就是同义词;“意、心脏”等说法也是心的同义词。在“正思惟为行境”这里,对于正思惟,所说的“出离思惟、无嗔恨思惟、无伤害思惟”这一说法,就是同义词;“寻、伺”等说法也是正思惟的同义词。在“以正见为前导”这里,对于正见这个词,所说的“正见名为慧之矛、慧之剑、慧之宝、慧之驱策、慧之殿堂”这一说法,就是同义词;“慧、了知、简择”等说法也是正见这个词的同义词。所说的“昏沉、昏沉性、昏沉状态,心之不适、心之不堪用、覆盖、遍覆、内收缩”这一说法,就是昏沉的同义词。所说的“身之不适、身之不堪用、身之懈怠、睡眠、睡眠状态、已睡状态”这一说法,就是睡眠的同义词。所说的“乞食者、比丘”等说法,就是比丘这个词的同义词。所说的“恶趣、堕处、倒坠处、轮回之苦、流转”等说法,就是恶趣这个词的同义词。以上就是提取出来的各种同义词。

因为可以说“同义语理趣法门到此已经圆满”,所以才说“同义语理趣法门已运用”。以任何一种殊胜诠释的同义语理趣法门提取同义词,那一种殊胜诠释的同义语理趣法门便已运用;意思是:应当按具体情况提取之后再加以运用,这一含义已经采纳。

就这样,在同义语理趣会合中,按照众生的能力而造。

阐释部分终

然而,智者应当……中略……取受。

施设理趣会合的阐明

73凡是以任何一种同义语理趣法门来确定同义语的,这个同义语理趣法门就是圆满的。因为接下来要问“什么是施设理趣?”,所以说了“其中,什么是施设理趣?”等等。

因为要回答“什么是属于经文片段的施设?是谁的施设?”这个问题,所以说了“因此”等话。“因此,对于守护心的人”——这种施设,因为是在说明念的所依处、即应当守护的心,所以叫念的所依处施设。应当由念来守护的心,就是念的所依处、依止。因此注疏中说:“以确立而守护,被念所守护的心,就像它的依止一样。”“正思惟的行境”——这种施设,因为是在说明止的修习,所以叫止的修习施设。“以正见为先导,了知生灭”——这种施设,因为是在说明见地的安立,所以叫安立施设。“比丘战胜昏沉睡眠”——这种施设,因为是在说明集的完全无余断除,所以叫完全无余断除施设。“舍断一切恶趣”——这种施设,因为是在说明道、圣道的修习,所以叫修习施设。

因为应当说“只有这个施设理趣才是圆满的”,所以才说“施设理趣已结合”。依靠任何一种作为注释特殊形式的施设理趣,只要施设分类由此得到确定,那一种作为注释特殊形式的施设理趣就是“已结合”的;应当先按各自相应的情况加以确定,然后再作结合——这个意思应当这样理解。

就这样,在施设理趣的会合中,按照众生的能力而造。

阐释终

有智慧的人……应当取受。

第12章 契入理趣会合的阐明

74通过任何一种施设理趣的组合,施设的分类被确定下来,这个施设理趣的组合就是圆满的。因为应当问“什么是契入理趣的组合?”,所以说了“其中,什么是契入理趣的组合?”等等。

在这里,有人问:在这首偈颂中,是要先确定哪些根,再通过哪些已确定之法而进入?因为应当这样问,所以说了“因此”等话。在所说的“因此,心受到守护的人”等偈颂中,这首偈颂里通过“因此……前导”这一段经文,已经包含了正见;正见被包含时,信等五根也就被包含了。

那些信等五根,因为能帮助明,或者能作为明的基础,所以就成了明。由于明的生起,也就是那种明的生起,以这个生起为因,无明就灭了;无明灭了,行就灭了……生灭了,老死就灭了。这种下降,就叫作以缘起来下降五根。

这五根同样被戒蕴、定蕴、慧蕴这三蕴所包含,因为信和精进能生起戒,而念则随顺慧。这就是以蕴来含摄五根,称为五根的“蕴摄”。

这五根本身也属于行的范畴。凡是那些无漏的行,它们不成为有分,也不成为有的因,这些无漏的行被法界所包含,因为它们落入法界之中。这就叫作以界来含摄五根的“下降”。

这个无漏的法界,属于法处的范围。凡是那个无漏的处,它不成为有支,不成为有的因。这就叫做“依诸处而进入法界”的进入。

因为应当说“只有这样的下降与行相结合才是圆满的”,所以就说“下降与行相结合已被应用”。凡是能作为某种特殊注释、使经文段落的义理得以“下降”的下降与行相结合,就应当根据情况把它确定下来,再加以运用。应当这样理解其中的意思。

就这样,在契入理趣会合中,按照众生能力的大小而造。

阐明部分终

然而,智者……应当受持。

从这里开始,“于彼何者”这一类前后衔接的含义,以及结尾处“相应”这一类前后衔接的含义,都应按照前面所说的方式去理解。个别地方如果文句不清楚,我们就尽自己所能加以说明。

净化理趣会合的详细说明

75“在哪里”是指在哪一个问题上。如果一个问题开头的含义是清楚、完整的,那么这个问题就算得到了彻底解答。可是,如果一个问题开头的含义不清楚、不完整,还有某些该解答的内容剩下来,那么这个问题就还不算被解答。

15. 资具理趣会合的阐明

77因此,通过“心被守护”这句话所说的念的守护,是止的辅助条件;通过“正思惟的行境”这句话所说的正思惟,是观的辅助条件。应当这样分别并结合起来理解。

安立理趣会合阐明

78以“因此,守护心”这句话所说的守护心,这个守护心是三种善行的立足处。正见被修习时,圣八支道就被修习了,因为二者应当一起修习,也因为它是立足处的缘故。因此说“从正见”等。对那位有定解脱的应供者来说,这位应供者是无所依余的人,这个定解脱就是无余涅槃界。

因为应当这样说:以教说行相结合等为开端的行相结合,是藉十六种分别来确定经句之义并加以结合的,这十六种分别又凭什么让我们信受?所以论中说了“因此说”等话。具寿大迦旃延以那十六种分别所说的“十六……中略……经”这番话,就是你们应当凭它来信受十六种分别的依据。

因为可以这样说:只有这个范围的句聚才算圆满,所以才说句聚已经结合。凡是作为注释的殊胜形式、属于教说理趣会合等理趣会合,依靠它确定了经句的含义,那么,这种作为注释殊胜形式的教说句聚等句聚,就应当根据情况确定之后再加结合——这是应当领会的义理。在注释书中也是这样确定之后再加结合的。

因此,在教说理趣会合等理趣会合中,随顺自己的能力与力量。

所造的阐明终

有智慧的人应当依据义注和复注,把深奥的含义详细地分析清楚后再来掌握。