论母的注释·15. 亲教师与轨范师行仪解说的注释

小学根本学·小学新复注 · 113 段

15. 亲教师与轨范师行仪解说的注释

145有人说“这是你的恶作、恶说”等等,以此来呵责他;或者让忘记自己过失的人重新想起来,使他忆念;或者让他忆念正确的修行方式,使他行持;或者使他深深地思索、反复思量什么是过失、什么不是过失,所以叫“亲教师”。亲教师就是戒师。通过教导“你应该这样诵习佛语,应该这样前进后退,应该这样退回来”等威仪之学,他行持、令他行持,所以叫“轨范师”。依止、出家、受具足戒、法——按这四种轨范师来分。亲教师和轨范师,合称“二师”。所谓“依止而住”,这里指的是在依止弟子、出家弟子、受具足戒弟子、法弟子这四种当中,依止而住的那个人。在这四种弟子中,依止弟子只要还依止轨范师而住,就必须为轨范师做一切该做的事;其他几种弟子则不必。其他弟子即使已经脱离依止,也仍然要为他做染衣乃至排遣不乐等事务。不过对于他们,涉及钵、衣的给予等事,如果不先请示就做,是没有罪过的。但对于同住弟子,如果对亲教师不做染衣乃至排遣不乐等事,那么不论已脱离依止还是未脱离依止,都有罪过。对某些人来说,从钵的给予等事开始,只有未脱离依止者才有罪。在这四种弟子中,中间两种弟子(出家弟子与受具足戒弟子)是轨范师终身的责任。而另外两种弟子只要还在附近居住,就只需在那个时候尽责,所以轨范师也应当对他们正确行事,而亲教师对同住弟子的责任就更不用说了。所谓“善性者”,就是有可爱戒行的人,称为“性者”;由增长和ya音脱落、ī音变为atta之后,就是“善性者”,意思是好性情的人,也就是想要修学的人。“牙木”等是“应给”的对象。“应给”的意思是应当正确地、恭敬地、按照自己的意愿给予。所谓“按时”,就是在适合的时候。

146146. 对于钵……中略……对于衣,应当行持威仪,这是连接关系。“行”就是应当做。其中,关于钵的威仪是:把钵放低,洗涤时善巧而不刮擦,在热处短暂晾晒,检查过放置的地方后,用皮革等物覆盖收藏。对进村的人,给予下衣、腰带、僧伽梨,洗涤后给予装水的钵,这是进村时的威仪。如果愿意,整齐地穿好下衣、披好外衣,行走时不太远也不太近,用布包裹着拿钵,这是行走时的威仪。返回时,先到的人铺设座位,准备洗脚水等,接过钵和衣,这是来去时的威仪。对正在说话的人,不中途插话,这是到处都适用的威仪。铺设座位,在起身后收起座位,放置足凳和足布,以及收拾座位、足凳和足布,这是关于座位、足凳和足布的威仪。放置洗净的脚的是足凳,另一是足布。鞋和衣是并列词,其中,用干的和湿的布擦拭,这是关于鞋的威仪。湿衣短暂晾晒,把衣角提起四指宽后收衣,这是关于衣的威仪。

147147. 关于饮用水……中略……在大小便处、清扫精舍以及重新铺设这些事上,应行之事也是如此,应当这样连接。“大便和小便”合起来就是大小便。“住在这里”所以叫“处”,也就是小屋。“大小便之处”是依主释复合词。或者,“住在这里”所以叫“处”,同样是这个复合词;大小便落下的地方,那个地方有这个东西,所以叫“大小便处”之类的。饮用水、饮水、大小便处……中略……处。在这些地方当中。备好洗足水、温水、冷水、洗澡水,是饮用水方面应行之事。用可以喝的饮水来询问和侍奉,是饮水方面应行之事。备好扫帚和饮水,是大小便处方面应行之事。先让人把钵、衣等拿走放到一边,从抬头看的地方开始,把蜘蛛网弄下来再清扫,是清扫精舍方面应行之事。晒干、清洁、拍打、搬回之后,在合适的位置铺设地垫等,是重新铺设方面应行之事。用“如是”这个词来指示“应行”。

148比丘清扫精舍时,不应在逆风处、或在人群聚集处、或在饮水附近拍打卧具,这是句子的连接关系。用“饮水”这个词,也把盥洗用水包含在内了。“逆风处”就是上风处。“人群聚集处”就是许多人聚在一起的开阔地方。“卧具”指的是铺在地上的垫子、床等。

149149. “在沐浴时应履行义务,对已沐浴者应做该做的事”——这里的关系应理解为:关系取决于人。接受衣、对身体作处理等,是沐浴时的义务。“应做该做的事”意思是:对于擦身、清除积水、提供下衣等事务,应当去做。就像“在林丛”等词中那样,这是弟子用语中e音替换的形式,因此应理解为“应履行应做的义务”。然而有智慧的人把它连接为“在沐浴时、对已沐浴者应履行应做的义务”来解释含义。若这样,由于“应做”一词是业之成就者,义务本身就是应做,于是就成了“在义务上履行义务”这样的矛盾。或者读作“已沐浴者对已沐浴者”,意思是:在水中以身体服务先让长老沐浴后,自己也成为已沐浴者。巴利圣典中也有“已沐浴者先上岸”之文。其次,“在煮染、洗涤、缝纫时应履行义务”,其关系是:在煮染、洗衣、缝衣时应履行义务。“正在染色时,不应滴落衣上”,其关系应如此连接。“正在染色时”指正在染衣之际。“滴”指染料滴落。

150对于“某一位”——这里说的是与师长、依止师为敌的那个人,不应给他钵、衣或任何资具,也不应从他那里接受,这就是句子的关联。其中“不应给,不应接受”的意思是:即使是为了与对方和解,也不应给,不应接受。这里的“任何”一词,应像“无任何”等说法中那样来理解,它的意思是“某物”。或者也可读作“某物”,连接起来就是“某物那资具”。这里按照词的形成方式,使用了“不”和“那”这两个词的组合。

151-2“随后做”是指作为随从沙门来做。“他的”是指某个人的。“随后”是指成为随从沙门之后。“带出”是指把某个人带出去。在所有这些情况下,都应该接上“没有请示就不可以”。“或事务”是指侍奉服务等任何事务。事务本身就是事务,就像“谁的”等说法里的用法一样。“或准备工作”是指背部按摩等准备工作。“或让别人为自己做”是指让某个人为自己做。“或做”是指他自己去做。

153153. 从界内出去、成为界外,就是“无界”。如果没有告诉教师和依止师,即使他们远行去乞食,只要没看见他们,也可以进村;不过从看见他们的地方开始,就应该先告辞。或者做自己的事务,也就是在自己界内煮钵、染衣等自己该做的事。

154不乐,就是对教法没有欢喜心。在属于僧团的事务中,是指在别住、呵责等与僧团相关联的事务中。或者热忱,是指当老师和依止师犯了重法、应当受羯磨时,怀着“僧团会怎样给予别住”等想法而生的热忱。

155“应当照顾病人”:这里的意思是,要具备《大品》中所说的五种条件来照顾病人,也就是:“比丘们,具备五种条件的照顾病人者,能够照顾病人:他能备办药物,知道什么适合、什么不适合,去掉不适合的,提供适合的,以慈心照顾病人而不是为了物质利益,不嫌恶清理大小便、唾液或呕吐物,并且能够按时以符合法义的谈话开示、劝导、鼓励、使病人欢喜。”以这样的五种条件来照顾病人,就是这里的意思。由此,佛陀教导所有人都应当实践的病者行仪。“痊愈”:从疾病中痊愈;“应等待”:应等候、应照看。对于亲教师、戒师以及他们的共住弟子、侍者,如果这些人患病,则从最初开始,直至染衣完毕,以及消除不乐等行仪,都应实行;对于不病者,则应给予诵习、问疑、教诫、训示的助益,以及施与衣钵等,这一切都应实行。因此下文说:“所以,亲教师也应对他们正确行仪,亲教师对共住弟子更不必说。”

戒师与老师义务的注释终

16. 大小便处释义

156“大小便处”是指在某个地方或某处所存在的大小便之处。应当这样连接:不应按照年资顺序大小便。所谓“按照年资顺序”,是指抛开先来后到的次序,而按戒腊长幼的次序,这就是它的意思。“大便”只是举一个例子来标示,真正的意思是也不应小便和洗澡。接着用“依去之次第”等话来证成这一点。“依去之次第”是指已去者的次第、顺序,也就是去之次第,依于此。大便……中间省略……浴处,意思是这三种情况都适用,应当知道这是对比丘说的。

157157. “不应猛然掀起衣服就进去”,这是句子的连接关系。“掀起衣服”是指远远地就把衣服撩起来。“猛然”是指很快。“咳嗽之后才进去”,这是句子的搭配关系。

158“在大小便槽外面”,这是连接关系。“两者”指大便和小便。

159“坑”就是大便坑。“木”指刮屎用的木片。“以粗”指用粗糙的刮屎木片。“已被刮伤及”的意思是,被自己或别人刮伤,并且沾上了粪便。“应洗”指如果有水,就用水洗;如果没有水,用木片也要弄干净。

160不应让他出去,也不应自己出去。“嗤嗤”是模仿声音,重叠成“嗤嗤”是为了表示反复,这是对动作的修饰。“不应洗”指不应清洗。但如果有水,就应当洗净;如果没有水,就用随便什么东西擦干净再走。在公共处所,不应把洗净水罐里的水留下。“污秽”指垃圾。“应清洁”指像清洁住所那样,应清扫厕所、小便处以及周围的房间和门楼。不过在任何情况下,凡是违反规定,都犯恶作。

关于大小便场所的解说注释终

17. 告假作法解说注释

161“请问而作”就是先请问再做。“未被吩咐”就是没被命令,或者根本没被请求。“不解答”就是不该回答被问的问题;而在已经请问或被请求之后,就可以做前面所说的那件事,这是这句话的意思。

162162. “请问之后再说法”是指先向自己年长的长老请问,然后再宣说法等内容。“又有更年长的长老来”是指当另一位更年长的长老到来时。“不必再请问”是指除了应当继续说下去之外,不需要再作请问这件事。如果僧团长老不在场,即使已经开讲而没有停下来,正在说法的人也适用同样的道理。在食堂随喜的人也不需要请问,这是这里的关联。“随喜的人”是指受施主请求,以随喜种种功德的方式来说法的人。随喜是长老应做的事。因为说过:“诸比丘,我允许长老比丘在食堂中随喜。”注疏中说:“如果人们请自己所喜欢的人来作随喜,那位随喜的人没有罪,大长老也没有负担。因为在座间谈话时,当人们让某人说法,应当先请问大长老。”

163163. “住在小住处的人,与长老之间有连带关系。”“与长老”:就是和长老一起。“小住处”:指在能听到和能侍奉到的范围内的小住所,不是大寺院。因为“咖”这个后缀表示轻蔑的意思。“不应诵习”:就是不应做诵经的练习。

164在“不应说法”等句里,应当把“未请问”连接起来理解。不应点燃,也不应熄灭。窗和门:窗是采光缝隙的板,门是门扇;对窗门既不应打开,也不应关闭。这里的“不”字在每一处都要贯通。

165165. 在同一个经行处,跟年长比丘一起经行时,也要朝着那位年长比丘的方向转身——应当这样理解。“向何处、向何处”是以具格表达处格的意思,也就是“年长比丘在哪里,就在那里”,言下之意是不可丢下年长比丘而到别处去。“彼”指新学比丘。“由此”指年长比丘。在一切情况下都是恶作。这正是律制中的常法:凡是用“不”字加以遮止的地方,就是恶作。

《请示作法解说》的注释终

18. 裸行者解说之注释

166在“应避免”等语句里,要把“不”这个词连起来理解。不过在这里,要先补上“如法饮食”等作为业语的词,然后按“不应进食”这类意思来理解。

167“不应做”的意思是:像手工活之类的准备工作,自己也不该去做。“在覆盖物等当中”是处格表示简别,意思是在浴室、水、布的覆盖物等中间。“在准备工作上有两样是允许的”,这是接续关系。“准备工作”是指在浴室、水中等场合,对戒师等人应做的准备工作而言,不是指问讯等事。“两样”指浴室、水的覆盖物等。“覆盖物”就是用它来遮盖的东西,布的覆盖物就是遮布之物。“在一切处”是指在一切事务当中。

《裸形解说》的注释终

第19章 沐浴仪轨的解说注释

168168. 安排、适合性、许可:kappana是安排,kappiyatā是适合性,kappo是许可;关于沐浴的许可叫“沐浴许可”。新比丘不应在长老们面前或上方沐浴,这是前后文的关联。“不应”就是不得。“面前”就是正对面。“上方”就是河流的上游。

169-171169-171. “不应在墙、柱、树、台上摩擦身体”,这是连接关系。其中,“墙”指的是砖、木、石砌成的壁。“柱”指的是在沐浴处挖地竖立起来的柱子。“树”就是树木。“台”指的是切割之后,按八足棋盘的纹路刻出线条,然后埋在沐浴处的木板。“不应以甘达巴手……乃至以玛喇咖摩擦身体,或互相摩擦”,这是连接关系。“以甘达巴手”指的是木制的手形器具。“以咖鲁文德咖线”指的是把咖鲁文德咖石粉用虫胶粘合做成丸串,再用线穿起来制成的线。“以玛喇咖”指的是把摩伽罗牙切割成莲花蕊形状做成的玛喇咖。“以身体”指的是用自己的身体。“互相”指的是在相互动作、相互行为中重复。“瓦砵罗……乃至普图巴尼对一切人都适用”,这是连接关系。“瓦砵罗与砖”指的是它们的碎片。“普图巴尼”中,“普图”是种种、各种的意思,“巴尼”是手,按惯用法指的是手的操作工具。“一切人”指的是病者和无病者。“病者适用未制之玛喇咖”,这是连接关系。“未制之玛喇咖”指的是与已制之玛喇咖相反的。“泡沫”指的是大海的泡沫。

沐浴作法解说的注释终

第20章 不应礼敬者的解说注释

172被举者有三种:因为不见罪而被举、因为不忏悔罪而被举,以及因为不舍弃恶见而被举。所谓“异共住者”,是指见解不同的异共住者,也包括羯磨不同的异共住者。这里所说的“重罚者”,指的是正在受别住的人、应受退回根本的人、应受敬悦的人、正在行敬悦的人,以及应受出罪的人。不过,这些人之间相互礼敬是合适的。

《不应礼敬品》的注释终

第21章 皮革部分的注释

173173. “鹿、山羊和绵羊的皮”,这是一个复合词。山羊就是公山羊,绵羊就是公绵羊。说到“鹿”,是用“rohita(红鹿)”等来举例说明的。列举“rohita”等只是标示一下而已,风鹿、母鹿之类的也都包括在这里面了。

174“三种已许可”,是指前面所说的三种皮已经得到许可。凡是所有非人的皮,都可以用来做袋子和鞋,这是这句话的关联。袋子,就是指刀鞘之类的东西。

皮革解说的注释终

22. 鞋履解说的注释

175175. “新的多层底鞋在中地不允许”,这是连接关系。“新的”是指一次都还没穿过的。其中,“多层底鞋”是指从四层开始算起的。当存在一般情况和例外情况时,限定词才有意义,所以说“在中地”这个限定词表示非中地是例外,应当知道在非中地多层底鞋是允许的。同样,通过“新的”这个词,可知非新的(旧鞋)在中地也是允许的。不过,按照这句话,在中地哪怕只穿过一次的(旧鞋)也允许,而在其他地方则所有多层底鞋都允许,并不是其余的(鞋)也这样理解。即便如此,因为说过“诸比丘,我允许单层鞋”,所以应当知道单层鞋也是允许的。“对一切”是指对中地和边地、生病与不生病的一切人。因为说过“诸比丘,我允许在寺院内穿鞋”,这是普遍许可的。“一切处”是指在村中或林中,即寺院以外的地方。“对病者”则是指对生病的人。

176-9如果有人穿一切蓝色的……中略……红色的凉鞋,一切……中略……有蝎尾纹的,……中略……用狮子皮、虎皮、豹皮、豺皮、水獭皮做的,以及用猫皮……中略……镶边的凉鞋、经行用的鞋和木屐,就犯恶作。这里的句子应这样连接理解。虽然在巴利圣典和注疏的白文部分都没有明文说到这一点,但按随顺道理来看,这里似乎就是像上面那样说的。“蓝色与白色”等,是并列复合词。“一切蓝色……中略……黑色的鞋”,是同一限定关系的复合词。在“大红色”等说法里,虽然没有直接连着“一切”这个词,但应当根据上下文把“一切”结合起来理解其含义。

“义、作品、相、合宜、时节与处所,

词义应当被分辨,而不是只停留在词本身。”

正如所说的那样。“杂色”就是色彩斑斓。“蓝色、黄色等带子”,这是复合词。用“等”字来涵盖白色等颜色。像鹧鸪羽毛那样的杂色花纹,用“鹧鸪羽毛”这个词来表示。它们具有这些,所以叫“鹧鸪羽毛形”。绵羊和山羊的角形带子,这是外在含义。那些是在耳部位置系上绵羊角、山羊角形状的带子做成的。这个道理也适用于蝎尾形等。“为了遮覆脚跟而在底部绑上垫板”,这是词源分析。“从小腿处绑上覆盖整个脚的袋子”,这是多财释复合词。“棉花、木棉、填满”,这是另一词的含义。“缠绕”就是paliguṇṭho,只是遮覆脚底上方的绑带,由它结合做成的叫“有缠绕鞋”,因为这里有各种附加词的用法。蝎子的尾刺形、尾巴形绑结的,就是蝎尾形鞋。根据“以狮子、虎、水獭、豹的皮”这一文句,ajinā指的就是野兽。猫头鹰、鸟、猫。“用这些行走”,所以叫“行路用”。那些是用棕榈叶等做成的可收合鞋。

180应当这样连接起来理解:“全部擦掉,或者只擦掉一部分。”“垫板等”中的“等”字,把绵羊角带之类的一切都包括进去了。

鞋履解说的注释终

23. 不观察义释的注释

181181. “染着”就是已染着,意思是已经生起了贪染的心。“对女人”即使是对当天出生的、裹着百块布、还没睁眼的女婴,乃至对畜生道中的雌性,只要以贪染心去看,也只是恶作罪。“施食者”只是举一个例子,不管是女人还是男人,在布施食物的时候,即使没有贪染心,也不应该仰视对方的脸。“恼怒”是指从卑劣的角度去思量、生气,对这件事有想,所以叫“恼怒想者”。但在这里,即使是病人也不能例外。“在镜中、在水钵中”这句话统摄了其余在铜钵等器皿中、在酸粥等液体中显现面容影像的情况。“我的肤色是否完好?不,我是否衰老了?不”——这样观察是可以的。“应”是指对该比丘而言。

《不观视义释》的释义终

第24品 眼药管释义

182182. 圆形、八角或十六角、光滑的眼药管,都适用,这是句子的连接方式。“八”和“十六”是角,“它有那些角”,这是词义分解。应当知道:在十六角的词语分别分析中,八角的经文里,四角也由义势而被包含在内。因为注疏中说:“然而,只有平直的四角。”所谓“眼药管”,就是装眼药的管子。“在底部,那三条线也适用”,这是句子的连接。“在底部”,就是在下端,这是所说的意思。“线”,就是圆线。“为了系缚,在颈部只有一条线适用”,这是关联。“为了系缚”,就是为了绑盖子的意思。

183凡是“任何色”,就是指女色等任何色。“花鬘等作”,就是花鬘作、藤蔓作。“半月等”这里用“等”字把供台之类也包括进去了。“此处”指的是眼药管上。

184184.“袋子”是指装眼药管的袋子。“鞘”是指剃刀鞘。“木签也可以得到无花纹的”,这是连接句。“木签”是指眼药棒。“此物没有花纹”,就是没有图案。不过,得到这样的东西之后,应当像对待鞋子一样,把它去掉之后再使用。

185用“骨”这个词来说,除了人骨以外,其他任何骨都包括在内。

186“杜玛内塔”就是烟管,这是按照“尼萨”等词中“阿”音替换的规则来说的。“萨塔咖丹达尼”就是刀杖。“用来给鼻药的东西”就是鼻药管。这类词的构词并没有固定规则,有的从“纳达”等词根来,有的带“伊”音。它们是用螺贝的轴心之类材料做成的,所以叫“由那种材料所造”。

《眼药盒释义》的注释终

第25节 非法卧具的注释

187-9不允许的卧具是指高床和大床。不过,这里是按主要用途才说卧具,其实椅子等物也包含在这里面,就像用安佳尼这个词涵盖其余物品一样。阿桑地……乃至……两边红色的枕头,这些都属于不允许的,这是它们之间的关联。其中,阿桑地是指床脚超过善逝八指宽的床和椅子。这里所说的椅,是指像床但不太长的那种。因有三种棉故名棉,即普通棉垫。因为在注疏中说巴喇咖是在脚上放置兽形后做成的,既然注疏中这样说,而且放置方式可以灵活,也有其合理性,那么复注中说在彼处显示狮子形等之后做成的则允许,有人这样说,对此应当反问为什么他们这样说然后加以驳斥。因为萨拉萨玛萨中也说以不允许的形状做成的不允许的床,名为巴喇咖。阿桑地和巴喇咖属于高床,其余属于大床。巴提咖是羊毛制的白色敷具。果诺是毛长超过四指的大羊毛敷具。吉塔咖是杂色羊毛制的敷具。伍纳是羊毛。巴塔利咖是密花敷具。维咖提是狮子、老虎等形状的杂色敷具。伍达罗米是一边竖起的毛。艾咖德罗米咖是两边竖起的毛。

库塔床是十六个舞女站上去也能跳舞的床。憍尸耶敷具是用宝石缝缀的、由憍尸耶丝线做成的铺盖;咖提萨敷具是用宝石缝缀的、由憍尸耶咖提萨做成的。象、马、车,因为军阵的部件众多,所以是集合复合词;在象马车背上铺开,是依主复合词。兽皮编织物,是把兽皮、即兽类皮革,做成床铺大小,缝成两层或三层,这叫编织物。咖达离兽的这个叫咖达离兽皮,是什么?就是皮革。殊胜的又是敷具,所以叫殊胜敷具;它又铺在白布上面,咖达离兽和殊胜敷具构成复合词,意思是:名为殊胜敷具、铺在白布上面的咖达离兽殊胜敷具。据说他们就是这样做的。不过义疏里另外说了一种以所说的两种方式铺开的东西,那不合理,因为“应持兽皮编织物”等处已经单独说了各种敷具。在他们所说的那些里,如果说了那个铺开,就已经说了;同样,下文也单独说了“禁止”等。

“带血红色帷幔”这句话,是对“两头都是红色枕”的修饰。与血红色帷幔一起存在,是复合词。白色帷幔也一样,如果下面有不被允许的敷具,就不适用。红色的枕头,头枕和脚枕都是红色的,床两头放头和脚的位置都是红色枕头的,这是不省略成分的复合词。但如果只有一个枕头,两侧是红色等各种颜色交杂的,只有尺寸合宜的才适用。这里所说的尺寸是:宽度方面,三个角中两个角之间是一张手加四指宽,中间是一拳一肘;长度方面,则是一肘半或两肘。“受用”这个词,是用来说明:自己制作或让别人制作的,在任何地方截断,都犯波逸提。

190190. 在法座、食堂和家里,除了高座、床、棉褥这三种之外,如果是在家人所有、在家人所处置的东西,就可以坐——应当这样理解这句话的关联。“在家人所有”这个说法,也顺便涵盖了僧团所有的东西。世尊说“诸比丘,我允许除去高座、床、棉褥这三种在家人所处置的”,这是笼统的说法。但为了说明笼统说法在个别情况下也成立,所以这里应当把“除了高座等三种之外”接到“在法座”上,再理解其含义。因为在注疏里,讲到“高座、床、毛褥”等经文顺序时,先舍去前面的高座和床两种,然后说:“毛褥等铺在僧团住处或个人住处的床椅上受用,是不许可的;但在法座上,除去在家人所处置的,则可以使用;即使在那里,也不许躺卧。”所谓“食堂”,是指住处中布施食物的地方。所谓“法座”,则不管在哪里都算。所谓“家”,是指屋内。说“可以坐”,就是表明不许躺卧。“折叠”是指从里面收拢;“地敷具的折叠,就是那卧具的”——这是复合词。在那地敷具中,从内部收拢的地敷具,应当看作就是地敷具本身。“卧”是指铺上自己允许的敷具来躺卧和坐着。注疏中说:“应当用围布围起来的地面,或者地敷具卧具,或者僧团的床椅,用自己的敷具覆盖之后才躺卧。”这也是针对受用高座等时,区分不同情况而说的。世尊说过:“诸比丘,我允许把高座的脚砍断后使用,把床的脚桩打断后使用,把棉褥拆开做成坐垫,剩下的做成地敷具。”

191191. “四角凳……中略……以及五支的和高足的物是允许的”,这句话在意义上要调整语序后再连接,或者应理解为用“允许的”这个词来连接。其中,四个角就是四个边角,这些既是角又是凳,构成复合词。依三种靠背和四条腿,共有七支,构成复合词。依一种靠背,则是五支。因为四角凳的允许性已另外单独说过,所以七支等则应知为长条形的。由于经文中食堂是以“一种连接”来说明的,而“一种连接”所说明的事物,或者一起出现,或者一起消失,因此这里用“家”这个词也涵盖了食堂。eva(仅)这个词用在不恰当的地方,所以棉絮填充的床和凳,无论在家或在食堂,只允许坐,这就是连接关系。这里对应的经文是:“当时,人们在家中和食堂里铺设棉絮填充的床和凳。比丘们心生疑虑,不敢坐上去。他们把这件事禀告世尊。世尊说:‘诸比丘,我允许坐在在家者所制作的上面,但不可以躺卧。’”然而,对制作或让人制作这些东西者,是拆开波逸提。

192192. “六种随顺衣中任何一种衣,是他们的皮”,这是词义分析。“五种毕西”:按布等棉絮来计数,说为五种。“一切处”:在住处、床、椅等一切地方。

193三种棉絮:新巴离树等、乳藤等、埃拉咖草等,这三类植物的棉絮。五种毕西填充物:布等五种床垫填充物。兽与鸟的毛:这里的“一切”是指剩下的那些。光是“兽”这个词,就已经把狮子等一切四足动物都包括了;光是“鸟”这个词,就已经把天鹅、孔雀等一切鸟类都包括了。有人问:羊毛不是已经包含在“毕西填充物”这个词里了吗?既然兽毛鸟毛也已经被包含在内,那再单独列出来,岂不是重复了吗?不会重复,因为这样做的目的是要说明舍弃人毛、显示差别。又问:就算这样,不还是有毛病吗?因为从“人毛、羊毛”等说法来看,这些都被归到毕西填充物上面去了,那岂不是让人以为枕头里装的也是毕西填充物吗?确实会这样认为,但即便如此也没有过失,因为词语是用来表达已知含义的,用词有一定的自由度。关于玛苏拉咖,除了棉絮以外,其余是允许的,应当调整语序来理解。所谓玛苏拉咖,据说是指皮革做的床垫。

194194. 在羊毛、人毛、叶子、纯净的多摩罗叶、花,以及未经检查的坐具之间,不能建立关联。“人毛”:以此说明,这里不只是指羊毛,还包括可食用与不可食用肉类的有翼和四足动物的毛,也都算作羊毛。“花”:指香君花、巴库拉花等。由于“多摩罗”一词的习惯用法,取它的叶子,所以说“多摩罗叶”。“未经检查”:指未经审察。那么,什么应当检查,什么不应当检查?凡是经过决断已经知道的,就不应当检查;其余的,应当用手触摸来检查。

关于不可用卧具的注释终

第26节 同座者释义的注释

195195. “三个瓦萨(雨安居年岁)间隔的一个坐具,是允许比丘们的”,这是前后关联。其中,在一个坐具上——比如床之类的——两个人坐的地方、坐具,就是一个坐具。“玛”这个字是连音产生的。是什么样的呢?回答说“三个瓦萨间隔”。三个瓦萨之间的间隔属于这个人,所以叫“三个瓦萨间隔”;比对方年长两个瓦萨或年轻两个瓦萨的比丘,因为他有这种间隔,所以叫“三个瓦萨间隔”,意思就是具有三个瓦萨间隔的人。至于只年长一个瓦萨或年轻一个瓦萨,或者正好同一个瓦萨的,因为同样具有那种间隔性,所以根本不需要另外说。或者,“三个瓦萨间隔”是工具格用法的宾格表达,意思是“和三个瓦萨间隔的人一起”。用“七个瓦萨”等说法就能说明这个意思。

196“牟尼允许了”是关联句。“与一切”指的是与同坐具者和不同坐具者,也就是与所有人一起。

197197. 以“边”等说法来说明长坐具。凡是能让三个人坐下的,那就是“边”,即长坐具,这是二者的关联。“边”指最后那个位置。而在非长坐具之处,同一坐具上的人是可以坐的,为了说明这一点,便说了“床”等话。在一切情况下,由于不按规矩而行,所以是恶作。

同座者释义终

不共住的注释

198被举是指:因为不见罪、不肯忏悔、不舍弃邪恶见解,而属于不共住羯磨所认定的被举者。未受具足戒是指:属于学法尼、沙弥、沙弥尼、已舍弃学处者这一类未受具足戒的人。断根是指:犯了波罗夷根本罪的人。在被举者当中,如果生起“这些人是说法者”这样的见解,就成了别异共住;因为他持有这种见解,所以叫别异共住,也就是属于追随被举者、持别异见解而共住的人。从结界出去的人是无界者,界中间和界外也算,即使站在那里伸手可及的范围内,界别异共住者仍算是站在无界处。站在虚空中的人,就是站在虚空处,以插入鼻音点的方式构成。在这里,“别异共住”等词,即使在集合型并列复合词中,有时也会偏离中性词性,因而没有中性词性,就像“道非道”那样。同一羯磨、同一诵戒、同学处,这三种都叫共住。谁没有这三种,谁就是非共住。这些人应当从伸手可及的范围之外避开。因为如果这三种被举者在场时,还去做布萨等羯磨,就犯波逸提;对其他那些则犯恶作。

不共住释义终

28. 业分别的注释

199由分裂的僧团作非法羯磨、由和合的僧团作非法羯磨、由分裂的僧团作如法羯磨、由和合的僧团作如法羯磨——这就是剩下的四种羯磨。其中,“由分裂的僧团作非法羯磨”是指应当由分裂的僧团来举行的非法羯磨。这个道理在一切情况下都一样。“分裂”指的是一群人,也就是在四人僧团等应当举行羯磨的场合,由于应当到场的人没有到场,或者应当交出欲的人没有交出欲,或者已经到场的人表示反对,只要具备其中任何一种情况,就叫做分裂,这里指的就是这个意思。至于“非法羯磨”,这里所说的“法”,就像“诸比丘,如果在白二羯磨中,只用一次白就作羯磨,而不诵羯磨文,这就是非法羯磨”等所说的那样;只以一次白,或者以两次白,或者只以一次羯磨文,或者以两次羯磨文,以及以到场者的减少、改变,除了求听羯磨之外,在白四羯磨中,对不该受羯磨的人举行呵责、驱出、下意、依止、举罪等七种羯磨,或者对应当受羯磨的人因为违犯而举行;所引的圣典与圣典原文相反,以具足戒等羯磨所引的圣典,以现前毗尼、忆念毗尼、不痴毗尼、自言、多数决、觅罪相、如草覆地这七种羯磨随所得而行所引的圣典;与这些相对,应当举行的求听、单白、白二、白四这四种羯磨就是如法羯磨,与此相反的则是非法羯磨。反过来,应当知道和合的僧团作如法羯磨。法就是如前所说的圣典存在于其中,或者是以法而作,这就叫如法。与此相反就是非法。第四种就是在这四种羯磨中,四种都具足,由和合的僧团作如法的羯磨。其余羯磨由于存在,比丘就犯恶作罪,这显示在其余羯磨中——这是依存在之相而说的第七格。恶作,是因为作了那些属于非法羯磨品类的羯磨,所以犯恶作。

200现在,为了说明所谓“和合如法”的羯磨应当由哪些僧团来做,就说了“四众”等话。因为说到四等数目,所以用“四人之众”等来分析。所谓“十众、二十众”,是按众的差别来分析为十人的众和二十人的众,即“十众”和“二十众”,ṇika 表示自身的意思。二十人的众,加上超出的部分,就是“二十众”,这样来分析。

201-2用“四”等来限定五种羯磨。把“除出罪、具足戒、自恣,四众等”这样连接起来,就说明了在一切羯磨中都是羯磨适格者。其中每一处的“ca”字,是把四众等收摄进羯磨适格的作用里。但这里的“一切”一词,因为出罪等某些情况已被排除在外,所以取的是部分意义上的“一切”。“羯磨适格者”是指能胜任羯磨、与之相应、合乎条件的人。“其余”是指二十众以及超过二十众的。在“于一切羯磨中”这里,“一切”指的是全部的一切。难道不是可以理解为:二十众既然具有羯磨适格性,那超过二十众就更不用说了吗?既然如此,为什么还要说呢?确实如此,但这样说也是为了让人知道:应由四众等僧团所作的羯磨,人数不足则不行,人数超过则可以。

203现在以“四”等来说明应当以四众等取欲补足,从而显示“四”等的意思。所谓“本性者”,是指因为没有犯波罗夷等罪,所以按原本的状态、以自己的本来身份而安住的人;或者说,在那些羯磨中,自己的身份一直没有离开的人。这就是指除了犯波罗夷者、被摈除者、持邪见者、别住者之外的其他比丘。所谓“其余者”,是指住在同一界内、同样属于本性者的其他人。所谓“于其余中”,是指在其余应由五众等来完成的羯磨事项中。

204现在,为了说明羯磨的坏与不坏,是由事、白、宣告、界等的失坏,以及在羯磨失坏中,因会众和反对者的关系而产生,并且说明其中的罪等,所以说了“四”等这些话。连接起来的意思是:应由四众等来作,或者用不属于同一共住团体的人来补足人数,或者用适合羯磨的人来补足人数,或者用犯重罪的人来补足人数,以及别住等羯磨。“作”是指由四众等所作。

205“应当阻止”:意思是,如果没有障碍,哪怕只有一个人,也应当阻止。“障碍”:指有恶人正在做事时,存在对生命或梵行的障碍。如果没有障碍却不阻止,就是恶作。“显示见解”:剩下这部分的意思是——应当各自把自己的见解、所持的主张彼此表明出来,说“这是非法羯磨,我不认可”。“一人决意”:剩下这部分的意思是——一位比丘应当作“我不认可”的决意。“超过彼”:指超过三人。然而他们仍然有能力在僧团中完成自己的羯磨。

206心散乱的人,就是疯子。被苦逼迫的人,就是被感受压迫的人。“不增长”,意思是“能被接受、不能愈合”。

207207. 就算只是向身边的人报告,已恢复……与“比丘”这个词相连。住在同一界内,就是“住同一界者”。具有同等的共住,就是“同等共住”。他既是住同一界者,又是同等共住者,又是已恢复者,所以是“住同一界同等共住已恢复者”,而且这个人是比丘——这里各处都是持业释,指那个人。不过在这里,指的是戒没有缺失的已恢复者。“向……报告”,就是向人说明自己的见解。“生效”,就是异议生效。

208如法羯磨,就是依法应当做的求听等羯磨。应当拒绝,就是应当阻止。背后,或身和合,或欲——这里把“或”字带进来理解它的意思。背后,就是背对着人。这个词就像“现前”一样,是个不变词;或者也可以说,“眼”从根与境的角度看是在外面、在背后,这就是“背后”的意思。

《业义释》的注释终

第29节 舍离邪命的注释

209209. 依靠这个而活命,所以叫活命。那是什么呢?就是寻求资具的努力。邪的活命,避开它就叫避开邪命。不过,从意义上说,这里讲的活命清净戒,就是按照“在这里,比丘以巴帝摩卡防护而住,具足行处与行境”这样,通过显示巴帝摩卡防护圆满的修行方式所说的行,以及依次违犯波罗夷、僧残、土喇咤亚、波逸提、波罗提应悔过、恶说、恶作这些以活命为因而制定的学处——也就是虚诳语、行遍处、示相、实语、上妙食物告知、比丘尼食物告知、羹饭告知——再加上诈现威仪、谄媚、现相、激磨、以利求利等等恶法,围绕这些而行的离邪命,就叫做活命遍净戒。然而,为了在这里向某人显示它,就像已经显示的巴帝摩卡防护所代表的增上戒学,以及依四护观而来的增上心、增上慧这两种学,应当理解为是为了说明助益之法,应当这样了知,所以用“木材”等来显示。其中,“木材”等是“给予”的宾语。“粉”指合欢粉等沐浴粉。“沐浴洗面水”指沐浴和洗面的水,这是复合词。用“等”字包括树叶等。“摄受家族”就是摄受家族的行为。

210被人照顾,就是别人照料他的孩子,所以叫“被照顾者”;被照顾者的行为,就是“照顾行为”;就这件事本身来说,就是“照顾性”。以装饰等方式照料家族的孩子,这个名称指的就是这件事。“绿豆羹”就是绿豆煮的汤,那本身就是绿豆羹。就像煮绿豆羹的时候,可能有些绿豆没煮熟,其余的煮熟了,同样地,如果一个人的话里只有一小部分是真的,其余都是假的,这个人因为类似绿豆羹,就借喻称为“绿豆羹者”,他的这种状态就是“绿豆羹性”。以真假谋生,这个名称指的就是这件事。与家宅等相关的明,就是“地相明”。“照顾性”等,以并列复合词,由于没有中性性,所以是“照顾性……明”,以那个。短音则是由于偈颂组合的缘故,长音也是如此。派遣,就是在种种事务中对那些人的种种差遣,就是“差遣”。以恭敬的使者应做的任何事务,就是“使者事务”。“磨”:派遣,以小腿、以足所作的派遣为足步派遣,彼有此性即为足步派遣性。为那些在家人,在各村落、各地区等传递教令与回教令,这个名称指的就是这件事。

211211. 为了得到利养而给予贿赂、给予馈赠。以佛陀所呵责、佛陀所批评的,比如肢体明、星宿明、梦明、鬼神明等,或者其他类似的东西。

212212. 向不认识的人、没有受邀的人请求,就是“表”,也就是以乞求的方式所发起的身语行为。用佛陀所呵责的邪命来寻求生活资具,就是“不正当的寻求”。把自己身上并不存在的、超越常人的法拿来宣称、讲述,就是“虚妄宣称”。所谓“以诈现威仪等”,就是指诈现威仪、谄媚等行为。其中,依靠利养、恭敬和名声,通过受用资具、在周边念诵、装模作样地安立威仪等方式让人惊叹,就是诈现威仪。看到有人来到住处,就用“各位尊者为什么来?是要邀请比丘们吗?”或者“国王对我有信心,某某大臣也对我有信心”这类方式跟人搭话,就是谄媚。看到有人拿着嚼食离开,就用“你们得到什么嚼食了?”这类方式暗示,就是现相。用“他没有信心、没有净信”这类方式指责,或者用“你们在这里说这个”这类方式用言语鼓动等等,就是激磨。用少量的利养欺骗对方、想得到更多,就是以利求利。“败坏家族等”这里,“等”字包含了接受金钱和金钱交易。

《离邪命分别》的注释终

30. 行持解说注释

213213. “穿着鞋……中略……或者把袈裟顶在头上,客比丘不可以进入寺院”,这一句是承接上文的。“带着伞”,指把伞撑在头顶上,所以叫带着伞。“覆着头”,指连头一起盖住。按照“有围墙的住处,以围墙为界;没有围墙的住处,以应当围围墙的地方为界”这种说法,到了近行界附近之后,要把脱鞋等所有事情都做完,才可以进入寺院——这就是这里通过反推得出的意思。

214“不应用饮用水洗脚”这句话是承接前文的。意思是:回到住处后,把钵和袈裟放在一边,坐在合适的地方,问过之后才可以喝饮用水,并用允许使用的水按前面所说的那样洗脚。通过“也应礼敬年长的常住比丘”这句话,说明新来的比丘要先问戒腊,然后请年长的常住比丘接受礼敬。“应询问卧具和坐具”,就是应该问:“我分到哪个住处?是已经有人住过,还是没人住过?”这也是询问时该说的特征性话语。因此,应该按照常住比丘义务中所说的,把已住过、未住过等情况都问清楚。如果他们说“没人住过”,那就敲门,等一会儿,打开门闩,推开门,站在外面看一看,然后进去,把住处该做的所有事务都做好。这是客比丘的义务。

215-6“行者应当离开”,这是上下文之间的连接。“整理好之后”等,是这句话前面表示动作的词。“木器和陶器”,这里木器指床、椅子等木制器具,陶器指染衣盆等陶制器具。“整理好之后”,意思是如果有无雨处,就安放在那里。“覆盖好之后”,就是用门窗关上遮好。“妥善收藏好之后”,是指在四块石头上架好床,再把床叠在床上、椅子叠在椅子上,把住处里的东西一层层堆叠起来,好好收存。“不”,就是绝不。这是行者的义务。

217-8“常住比丘”这个词,是“应指示”等动作的执行者。因为承担了新建房舍等重担、完成了这些事务,所以有住所、有精舍,就叫做常住比丘。但如果只是住在精舍里而已,那就叫住者。这两种人在此处都被“常住比丘”这个词涵盖。“足水等”这里,“等”字包括了足凳、足擦布等。“迎接后,应接取钵与衣”,这是句子的连接方式。“应指示卧坐具”,意思是应该指示、告知说:“这住处归你们使用。”

219“曾住过”是指以前有比丘住过。这里说的是告诉他行处和非行处:比如告诉他行处时说“乞食的村庄是远还是近”,或者说“应该清晨就去乞食,还是白天去”;又通过“有邪见者的村庄”或“食物有限的村落”等说法,告诉他非行处。大小便处等,也都是“应当告诉他”的内容。“有学认可”是指僧团对某个有信仰的家族给予有学认可,以及那个家族。

220关于进出时间:如果某些地方有野兽或非人,就应当在这个时间进去、这个时间出来——进出都要这样把握时间。而铺设座位等这一切事务,即使年长比丘来了,或者正在做衣等事,或者正在给不是重病的人准备药,也都应当放下手头的事去做。但如果是重病的人,就只管给他准备药。即使正在做塔院的义务,也应当先为他做义务。因为聪明的客比丘会说:“你先去准备药,去扫塔院吧。”另外,应当用扇子给他扇风,应当给他洗脚,用油涂抹。如果背痛,应当按摩。对于新来的客比丘,则应当告诉他“这是座位,坐这里”等等,以此说明。“坐这里”这个说法,也暗示了“站这里”等等。应当指示,就是以恭敬心来说。这是住寺者的义务。

关于“义务”,因为这是概括性的说明,所以不应紧挨着长老比丘坐;在大长老的座位之外留出一两个座位,听到“请坐”时才坐下。也不应拒绝新比丘的座位。不应铺开僧伽梨后坐下。应不出声地用水。应取饭,使得恰好留出汤的位置。长老比丘应说:“除了少量饭等之外,应给所有人平等分配。”长老不应先吃。吃完饭的人不应先接水。从食堂返回时,应适当地出去,以稀疏的行列行走。像这样以及与此相应的学处义务,都应履行。这是食堂义务。 入村时,应好好而不匆忙地进入。进入住处时,应观察:“我从这里进,从这里出。”不应太急地进入,不应太急地出去。不应站得太远或太近,不应站得太久,不应太快返回。应知道对方想布施的样子而站着。先从村里回来的人,应铺设座位等一切事务;后回来的人,应收起座位等一切事务。像这样以及与此相应的学处义务,都应履行。这是乞食义务,应履行。

在住处把一切义务都做完之后,从那里出来,把下衣穿好、上衣披好,然后不慌不忙地进村,等等——所有这些乞食时应做的义务都要做。要准备好饮用水、洗漱用水、火燧和手杖。要学习全部星宿名目,或者学一部分。要善于辨别方向。这就是对林住者义务的宣说,应当这样理解。

关于威仪部分的说明终

净施分别的注释

221“当面、背面”,是就自己的面与他人的面所作的分析,意思是“以当面、以背面”。当面净施与背面净施,这两种净施被说为差别,这就是它们的连接。“差别”是指特别区分。另一种解释是:“自己的面”是指与面相关的话语,这是其净施的复合词;同样,“背面”也是如此。当面与背面,其差别由此而来。以当面,即当面净施。“善巧者”,就是了解净施的规定与取回的规定的人。

222“由那位”是指他当面净施的那位比丘。“受用等”是指受用、舍弃和决意。

224-5这里“另有一种当面净施”中的“或”字表示另一种选择,意思是“或者”。“或”字也可以理解为“亦”字的意思,应当放在“另”字之后来看,意思是:另有一种当面净施。怎么说呢?回答说:“比丘的”等等。因为前面已经说到“五种同法者”,所以在“那位比丘”等处,也应当知道可以指那位比丘尼、那位在学尼、那位沙弥尼、那位沙弥。

226关于“背面净施”:是通过背面的方式来做净施;或者也可以理解为“从背面施与”,意思是:什么是背面净施?

227“密友”是指关系牢固的朋友。“见过面”是指只有一面之交的朋友。那么,这两种指定方式有什么差别呢?先说“当面指定”:自己先作指定,然后让别人取回,正因如此,它就叫“当面指定”。“背后指定”则是让别人去作指定,也让别人去取回,正因如此,它就叫“背后指定”。这就是这两者之间的差别。

228关于“远、近、同一”,这里远近的判定,应当完全按照在“决意”部分所说的方式来理解。

229229. “十日……乃至……有期待时,一月未决意、未净施,不产生舍堕”,这是前后关联。十天聚集起来就是“十日”。一切处都是与绝对关联相应的第二格(宾格)。其中,衣服生起的那一天,其黎明属于生起日,因此与衣服生起之日一起,到第十一个黎明升起时,就构成舍堕,所以说“十日”。“或一月”者,因为说到“咖提那衣未展开时,一个后咖提咖月”(与波罗夷649义同),所以咖提那衣展开时,可得五个月。“咖提那衣在某住处展开”是复合词。“为圆满之义”者,分析为“圆满是它的意义”。这是对动作的修饰,意思是“以圆满为目的而作”。“不足的”者,以所进行的决意能够使衣服成就的那个量,因为缺少那样的量,所以对于不足的根本衣,即在十一个月、七个月所说的后时生起的。“有期待时”者,意思是“我将从僧团或任何地方获得”,像这样有期待时。两者都省略了ya字而说出。“时”或者是语助词,或者是由于性(语法性别)的颠倒而说。然而在这里,应当以相反的方式,在超过十日等情况下,知道是舍堕。

《净施分别》的注释终